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학교구성원의 합의에 따라 학교마다 차별화 된 교육활동이 가능해 진다. 자립형 사립고처럼 사회경제적 신분에 따른 수직적 차별성이 아닌, 평준화를 유지하는 교육이면서도 ‘수평적 차별성’을 가질 수 있게 될 것이다.
5) 교장의 평가는
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자립형 사립고, 영재교육의 사항도 교육의 기회평등이냐 불평등이냐에서 붉어진 쟁점이다. 이러한 현상을 기능론적 관점, 갈등론적 관점으로 나누어 학교교육의 역할과 기능을 비추어 볼 수 있다. 먼저 기능론적 입장은 학교교육은 공정한
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학교, 교도소 등이 있다.
20. 학교조직의 특성
학교조직은 다른 조직과 다르게 전문적 특성을 갖춤으로서 자율성을 가지고 있기도 하지만 위계구조를 가진 특이한 구조를 가지고 있다. 먼저, 학교는 전문적 관료제적 조직이다. 학교는 관료제
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학교, 교도소 등이 이에 해당한다.
22. 학교조직의 특성
학교조직은 다른 조직과 다르게 전문적 특성을 갖춤으로써 자율성을 가지고 있기도 하지만 위계구조를 가진 특이한 구조를 취하고 있다. 학교조직은 다음과 같은 구조를 갖는다.
① 전
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학교에서 관료랑 티격태격하는 게 쉬울 정도다. 7차-수능 체제는 누누이 강조한 대로. \'선택 이데올로기\'를 전면화, 현실화시킬 유력한 기제다. 만일 \"혹시나 이런 판단은 틀릴 지도...\"라며 미심쩍어 하는 이가 있다면 당장 거두라고 다그칠
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자립형 사립고의 활성화를 이뤄 강남으로 사람들이 몰리는 현상을 줄여야 할 것이다. 그러기 위해서 지금과 달리 정부에서는 거시적인 안목으로 교육정책을 수립해서 발전시켜 나가야 할 것이다.
개인적인 측면에서 해결 방안을 찾아보면 맨
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학교에서 교과서는 뒤로한 채 시중에서 파는 문제집으로 수업하는 일이 비일비재하고, 내신 성적을 위해 문제를 다 알려주고 시험을 치는 등의 일들이 발생하기도 한다. 뿐만 아니라 특수목적고나 자립형 사립고 등도 그 본래의 목적을 잃고
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자립형 사립고나 대기업 식당이 프리미엄급 급식시장의 수요처가 될 것”이라고 말했다.
국내 급식시장의 규모는 연간 4조∼4조5000억원이며 이 가운데 위탁 시장이 45%인 1조8000억원∼2조원 가량이다. 아워홈과 삼성 에버푸드,CJ푸드시스템과
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학교의 수업연한은 3년 내지 4년으로 한다.
제27조 전문학교에 입학할 수 있는 자는 연령 16세 이상으로서, 고등보통학교를 졸업한 자 또는 이와 동등이상의 학력을 가진 자로 한다.
제28조 공립 또는 사립의 보통학교, 고등보통학교, 여자고등
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학교는 곧 여러 차원에서 기여자들에 대한 보은을 실행에 옮길 수 있도록 제도화할 계획이다.
- 대(對)정부 건의 : 지금 현재 대학의 학생선발권은 총장에게 주어져 있으나 그 선발 방법은 법에 의해 규제되고 있다. 고등교육법 제34조는 대학
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