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수 있을 것이라고 생각합니다. 업무 특성상 앞에서 외적인 성과를 이루기보단 보이지 않는 곳에서 뒷받침이 되어야 하는 파트입니다. 수동적으로 주어진 일만 전개하는 것이 아닌, 모든 이해관계를 만족시켜야 한다는 적극적인 태도가 전제
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가 있습니다. 하지만 현재는 이런 결과가 제 자신에게 피드백으로 작용하여 더욱더 목표의식 북돋게 만들고 전보다 훨씬 나은 결과, 업그레이드 된 결과를 만들어내고 있습니다.
4. 맺음말
모든 것에 중심이 되는 ‘사람(HUMAN)’은 제가 여기
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보다 중요하다고 생각합니다. 그러한 중등교육을 위해서는 부단한 노력과 열정 그리고 교육에 대한 책임감이 필요하다고 생각하며 이러한 마음으로 학생들의 교육과 인성교육 모두에 자양분이 되고자 합니다. 학생과 교사 모두가 신뢰할 수
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고등학교 졸업
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대학교 졸업/재학
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대학원 졸업/재학
/
이름
가족관계
직업
이름
가족관계
직업
자격증
발 령 청
취 득 일
자격증
발 령 청
취 득 일
언어
TEST명
점수
회화능력
상 중 하
상 중 하
병역
계급
기간
면제사유
필/면제
~
연수기간
연
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지며, 수업 활동에 적극적으로 참여하려는 자세를 만들기 위한 노력을 지속하겠습니다. 아울러 미래의 국가재원이 될 학생들에게 금융소양과 경제소양을 키워주기 위한 경제관련 지식강화에도 초점을 맞추겠습니다.
제가 가진 현재진행형의
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업무 특성상 앞에서 외적인 성과를 이루기보단 보이지 않는 곳에서 뒷받침이 되어야 하는 파트입니다. 수동적으로 주어진 일만 전개하는 것이 아닌, 모든 이해관계를 만족시켜야 한다는 적극적인 태도가 전제되어야만 가장 이상적인 모습이
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사립재단 기간제 교사 합격(사회교사자기소개서)
2. 경기도 사립학교 정교사 합격자(수학교사자기소개서)
3. 사립학교 정교사 합격자(영어교사자기소개서)
4. 경기도 정교사 서류 합격자 자료(영어교사자기소개서)
5. 고등학교 정교사 발령(
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사립초등학교 병설 유치원 정교사 합격자료
지원동기 및 입사 후 포부
성장배경
성격의 장점과 단점
학창 시절 및 기타
2. 서울 사립재단 유치원교사 합격
성 장 과 정
성격의 장 - 단점
지원동기 및 포부
3. 경기도 사립어린이집 정교
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사립학교에서 선후배 교사간 불화가 생긴다면?
23. 학창시절 봉사활동의 경험과 느낀점?
24. 자신이 담당했던 행정업무(교지발간....)
25. 지금 읽고 있는 책 제목
26. 즐거운 수업방안
기타 유의점
①학교 설립자, 건립이념, 연혁에 대해 사전
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학교 시절도 거의 반장, 부반장 역할을 거르지 않았지만, 강남으로 이사온 후에도 마찬가지였습니다. 특히 고등학교 때에는 3년간 반장을 했고 2, 3학년 때는 총학생회 거기를 맡기도 했습니다. 반장은 당연히 학생들이 선정하는 것인데, 저의
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