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* 하고 싶은 말
솔직히 10년 뒤의 제가 어떤 모습일 지는 잘 모르겠습니다. 하지만 그 때에도, 보다 나은 10년 이후의 미래를 위해 준비하고 있을 거라는 점에 대해서는 조금도 주저하지 않습니다. 제 신념은 제가 있는 자리가 플러스가 되도
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1. 성장과정 및 성격의 장단점
평소 무언가 아이디어를 제안하는 것을 좋아했습니다. 학부 시절에도 학과 공부에만 집중하는 것이 아니라 다양한 비즈니스 아이디어 공모전에 참여하며 새로운 아이디어를 제안하는 것을 좋아했고 그 중 일부
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에 지원 하게 되었습니다. 회사에서 필요로 하는 인재는 동료들과 협력하고, 항상 모든 일에 솔선수범하며 실패를 두려워하지 않는 도전정신을 가진 인재, 항상 진취적이고 잘못된 점을 개선하려고 하 는 인재가 필요하다고 생각합니다. 언제
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으며 어떤 어려움도 극복할 수 있는 강인함도 가지고 있습니다. 이것을 인생에 있어서 새로운 만남이기도 하고, 저의 성장과 실력을 키워나간다는 측면에서 살아가는 용기를 주는 것이라고 생각합니다. 만약 저에게 입사가 허락되어 회사와
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1. 과거의 팀 프로젝트나 협업 경험을 통해 어떻게 효과적으로 협력하고 의사소통을 이루었는지를 경험 위주로 구체적으로 기술해 주십시오.
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2. 지금까지 살아오면서 자신이 이루어낸 가장 큰 변화에 대해 당시 상황, 자신의 행동, 결과 등
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기술하여 주십시오.
■ 인생에서 가장 힘들었던 일을 어떻게 극복했는지 기술하여 주십시오.
■ 리더경험 혹은 리더십을 발휘해서 성과를 이뤄낸 적이 있다면 기술해 주십시오.
■ 인간관계에서 가장 중요시하는 것은 무엇입니까?
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계를 다룬 논문을 읽으며, ‘교육이 단지 내용이 아니라 관계’라는 점을 체감할 수 있었습니다.
이 외에도 ‘STEM 통합교육론’ 수업에서는 과학을 수학, 공학, 예술과 통합하는 새로운 방식의 교육 모형을 접하며, 과학교육이 가진 확장 가능
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가지고 학문의 정진에 끊임없이 힘쓰며 연구 분야에 대해서 성실하게 지식을 쌓아나갈 것입니다. 본교를 위해 산업체를 위해 더 나아가 대한민국을 위해 아낌없이 저의 몸과 마음을 바칠 수 있는 죽는 날까지 하늘을 우러러 한 점 부끄럼이
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2. 학업 이외에 관심과 열정을 가지고 했던 다양한 경험중 기억에 남는것을 기술해 주세요.
3. 상기의 경험을 통해 얻은 것은 무엇입니까?
4. 타인과 차별되는 자신만의 강점 및 역량을 작성해 주세요.
5. 입사 후 포부를 작성해 주세요.
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기술 발전의 기반이 된다는 사실에...(중략)
2. 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 진학 후 학업 계획
저는 과학적 탐구와 문제 해결을 즐기는 성격을 가지고 있으며, 이는 화공생명공학 분야에 적합한 자질이라고 생각합니다
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