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6. 현장체험학습의 실행과정
1) 사전준비단계
2) 사전학습단계
3) 현장답사 단계
4) 평가단계
7. 교과 관련 체험학습의 사례
1) 수업소개
2) 수업자의 교육내용에 대한 이해
3) 수업사례기술
4) 수업에 대한 자기 평가
참고자료
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부산대출판. 권영순 저. 둥지출판.1994 이순희 저. 현문사. 2004
1998
http://ric.kist.re.kr/index.html http://www.nosmokeguide.or.kr/ http://www.mw.go.kr
한국과학기술연구원(KIST) 전자 도서관 금연 길라잡이 보건 복지부 머리글 1. 들어가며
2. 금연시대
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과학사, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직업윤리의 정의
Ⅲ. 직업윤리의 유형
Ⅳ. 직업윤리의 기본자세
Ⅴ. 직업윤리와 직업관
1. 바람직한 직업관과 그릇된 직업관
1) 바람직한 직업관
2) 그릇된 직업관
2. 직업관의 유형
1) 생계 지향적 직
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관입의 법칙
7) 부정합의 법칙
8) 절대 편년
2. 지질학적인 시계
1) 지구의 연령-여명기의 생각
2) 과학적인 생각의 태동
3) 방사성 원소에 의한 방법
3. 시간 측정의 근거와 그 방법
4. 지질시대의 구분
1) 지질시대
2) 선캄브리아대
3) 고생
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운영현황
1) 인증제도의 개념 및 추진배경
2) 추진경과
3) 인증제도의 기대효과
(1) 인증 받지 않은 프로그램과의 차별성
(2) 프로그램 운영의 질적 관리
(3) 청소년활동 정보 제공
(4) 진학 및 취업 등에 활용가능한 자료 제공
*참고문헌
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효과성에 관한 단일집단 사례 연구:서울시남부장애인종합복지관 사례를 중심으로」, 이화여자대학교: 석사, 1997
이은정,「사회적 문제해결 기술훈련이 정신지체 성인의 사회기술 향상에 미치는 효과」, 부산대학교: 석사, 2000 없음
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관계없이 \'공정하게 법을 집행하는 교통순경의 직무 태도에 감동되어 진급을 시키려고 했던 것입니다. 그러나 경시총감 .역시 직무에 소신을 갖고 충실히 하였던 것입니다.
참고문헌
◇ 송영철(2011), 창의·인성교육의 방향, 부산광역시
◇ 신
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관찰체험학습생태학교
사이버
체험/계절
횡성자연학교
강원도횡성군서원면소재/전래놀이/자연공부/전통
사이버
체험/계절
*목차
1. 대안학교의 개념
2. 우리나라 대안학교의 변천
3. 대안학교의 유형
4. 대안학교의 이념
5. 우리나라 대안 학교
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과학부 ⑮ 공연예술학부
24. 귀하는 원래(자가) 동서대학교가 있는 부산지역에 살고 계십니까?
① 예 ② 아니오
★ 오랜 시간 응답해주셔서 대단히 감사합니다. ★ 제 1 장 서 론
제 2 장 동서대학교에 대한 이론적 배경
제 3 장 연구모형 및
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관계 장학 : 학교행정가와 교사가 원만한 인간관계를 유지할 때, 교사의 직무행위(수 업)이 향상된다고 보는 장학 ->실패
13) 인간자원장학 ☆☆☆☆☆
① 직무 지향적, 과업 지향적 접근법
② 교사는 무한한 잠재력을 지닌 존재
③ 교실에서
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