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대학원 석사학위논문.서울.
이복권, 이용제, 정석찬, 곽효선, 최보율. 2015. 장출혈성대장균 감염증의 역학적 특성 및 관리대책. 한국역학회지.27(1), 37-52.
오경환. 2015. 병원성대장균 진단 및 Quorum String-Stringent Response 상호작용. 수원대학교 대학
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144&all=0&depth=1&parent=144&cid=144 Ⅰ. 서론
- 현재의 입시 상황과 실태
Ⅱ. 본론
1. 입시의 역사
(1) 대학입시제도의 변천사
(2) 지금의 수학능력시험
2. 현재 입시의 여러 방향
3. 실태 조사-설문조사
4. 한국 교육의 현실 및 문제점
Ⅲ.
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10) : 고전적 행위 개념에 관한 연구 : 유가, 도가, 법가를 중심으로, 국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원
이윤재(2000) : 인물화를 통한 내면표현 추구, 이화여자대학교
임창웅(2005) : 20세기 한국 서예의 경향 연구, 한국서예학회
최재목(2011)
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대학교
유정환(2005), 미국의 일방주의 대외정책과 그 한계 : 레이건 행정부에서 부시 행정부까지, 한국동북아학회
이승복(2007), 부시 행정부의 한반도정책, 북한대학원대학교
Jonathan D. Pollack(2001), 부시행정부의 동북아 안보전략, 한국전략문
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1 교육인적자원부
교육과학기술부,한국대학교육협의회(2011)「2011년 입학사정관제 지원 사업 공고」
이제중(2009)「대학입학사정관제에 대한 인식 및 기대 분석 연구」고려대학교 교육대학원 논문
한국대학교육협의회, 입학사정관제, 교육
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대학교 대학원 박사학위논문.
남상남, 김종혁(2004). 인라인스케이트 수행 시 심폐기능에 관한 연구. 한국체육과학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘현대인의 여가생활’ 교과목에서 다루는 7가지 레저스포츠활동(카누, 요가, 캠핑, 댄스스
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대학교교육대학원, 2005
10) 신은경, 학교장의 지도성 유형에 따른 교사의 직무만족도 차이 , 영남대 교육대학원, 2006
(11) 한국스트레스협회 http://www.koreastress.com/
(12) 한국직무스트레스협회 http://www.jobstress.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트
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대학교교육대학원, 2005
10) 신은경, 학교장의 지도성 유형에 따른 교사의 직무만족도 차이 , 영남대 교육대학원, 2006
(11) 한국스트레스협회 http://www.koreastress.com/
(12) 한국직무스트레스협회 http://www.jobstress.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트
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서 본 홧병에 대한 연구, 서울여자대학교 기독교대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보웬의 다세대 가족치료, 경험적 가족치료, 해결중심 가족치료, 이야기치료 중 한 이론을 선정하여 주요 치료기법을 요약하시오.
2. 강의에서 소개된 현
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서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 대상과 내용
1) 여성 대상 평생교육내용
2) 청소년 대상 평생교육내용
3) 노인 대상 평생교육내용
4) 장애인 대상 평생교육내용
5) 이주민 대상 평생교육내용
3. 성인교육의 개념
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