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정보통신기술)활용
Ⅶ. EBS교육방송의 학습지도방법
1. 학습 목표 제시 단계
2. 자유 시청 단계
3. 시청 결과 발표 단계
4. 학습 활동 단계
5. 학습 정리 및 평가 단계
Ⅷ. EBS교육방송의 문제점
Ⅸ. EBS교육방송의 제고 과제
Ⅹ. 결론
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자기결정권(이것은 성관계를 하고자 하는 결정권보다 하지 않을 수 있는 결정권을 의미한다)을 부각 시킬 수 있는 방향으로 변모해야 할 필요가 있다.
5. 미디어 리터러시에 대한 각국의 대응정보통신정책(2000).「미디어 리터러시에 대한 각국
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산업생산의 지속성
1. 지속성의 개념 및 측정방법
2. 지속성의 추정
1) 자기상관계수
2) 단위근 검정
3) 장기지속성
Ⅴ. 산업생산의 IT산업(정보통신산업)
1. 수출
2. 수입
3. 수출입차
Ⅵ. 산업생산의 쌀산업
Ⅶ. 결론
참고문헌
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정보통신기술)학습센터
1. ICT 학습센터 사업의 배경
2. ICT 학습센터 사업의 운영
3. ICT 학습센터를 위한 시범 사업
1) Learning Pub and The Grove Project
2) Burnley Football Club Adult Learning Centre
3) Walthamstow Age Concern
4) Stourbridge College Centre
5) The People’s L
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정보원 연구보고, KR 2005-19
정현재(2005) : e러닝으로 행복한 변화, 콘텐츠 미디어
한국일보 : e-러닝 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이러닝(e-learning)의 의미
Ⅲ. 이러닝(e-learning)의 특성
1. 적극적 상호작용성
2. 자기주도적 학습방식
3. 학습공동체 형성
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통신대학교출판부, 2002.
5. 김희수, 『원격교육 교수 학습을 위한 원격교육론』, 한올출판사, 2003.
6. 박진형, 원격대학생들의 학업중단 관련 요인 연구, 서울대학교 교육대학원 석사논문, 1998.
7. Otto Peters 지음/김재웅·방명숙 옮김, 『정보사회
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예문사
4. 이재구(2011), IT 천재들, 미래의창
5. 양재봉(2010), IT 경제 상식 사전, 길벗
6. 정지훈(2010), 거의 모든 IT의 역사, 메디치미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. IT(정보기술)의 정의
Ⅲ. IT(정보기술)의 특징
1. 디지털화
2. 세계적 범용성
3. 표준화
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정보사회의 멀티미디어 정보 욕구를 충족시키기 위해서 컴퓨터와 통신기술에 힘입어 초고속정보통신망 구축 사업이 서둘러 진행되고 있다. 초고속정보통신망의 구체적 추진으로 원격교육, VOD, 원격진료, 화상회의, 재택근무, 전자결재 등 여
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자기소개서 합격예문
1. 성장배경 (400Byte 이상 13줄 이내)
2. 본인의 장·단점 (400Byte 이상 13줄 이내)
3. 주요 관심분야 (400Byte 이상 13줄 이내)
4. 지원동기 및 포부 (400Byte 이상 13줄 이내)
5. Self-Introduction(in English) (400Byte 이상 13줄 이내)
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통신을 이용하여 컴퓨터를 일괄처리형으로 이용하는 방식
■ 시분할 시스템(TSS : Time Sharing System)
컴퓨터의 시간을 분할ㆍ공용하여 다수의 이용자가 동시에 마치 자기 전용의 컴퓨터인 것처럼 이용하는 기술
★데이터통신망
가) 공중망과
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