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2) 문제의 명확성과 철학적 체계
3) 사안에 대한 이해 문제
4. 철학수업의 교사
1) 교사의 정신적 역할
2) 문제 내지 사안의 연관성
3) 자아 발견과 세계 발견
5. 학생들의 철학수업 활용
1) 철학수업의 의미
2) 청소년기와 철학
3) 자기 스스
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공업 협회 www.kalia.or.kr
- 학술연구정보서비스 http://www.riss.kr
- E-소주: http://www.e-soju.co.kr I 서론
1. 제품선정동기
2. 기업소개
(1) 회사소개 및 개요
(2) 기업사명 및 제품
Ⅱ본론
1. 시장 환경 분석
(1) 맥주시장 환경
(2) 국내 경
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공업교육연구소, 직업 교육과 직업 훈련의 합리적 역할 분담 및 상호 연계, 협력 방안에 관한 연구, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업교육의 개념
Ⅲ. 직업교육의 목적
Ⅳ. 직업교육의 실행
1. 직업교육의 주체
2. 직업교육의 대상
3. 직업교육
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2인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
노동의 종말, 제러미 리프킨 저 · 이영호 번역, 민음사, 2005.
클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명, 클라우스 슈밥, 메가스터디북스, 2016.
유엔미래보고서 2050, 박영숙·제롬 글렌, 교보문고, 2016.
찰리 채플
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2. 내용면
3. 구성면
Ⅵ. 실과교과서의 조직
1. 단원의 구성
2. 체제
Ⅶ. 실과교과서의 내용
1. 생활화와 가정생활영역
2. 생활화와 생활환경
3. 생활화와 생활공업/기술영역
4. 생활화와 농업생명영역
5. 생활화와 진로지도영역
6. 생활
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2000), 컴퓨터교육의 이해, 영진
◇ 오진석(1989), 학교에서의 컴퓨터 교육, 대한공업교육학회지
◇ 정택희(1992), 초·중등학교 컴퓨터과목운영방안 연구, 서울 한국교육개발원
◇ 정택희·손병길(1999), 학교 교육과 컴퓨터, 서울 교육과학사 Ⅰ
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동기
2. 프로젝트 절차와 방향
3. 환경분석
4. 제품분석 및 소비자 분석
5. ‘처음처럼’의 현재까지의 전략과 성공 요인
6. S.W.O.T 분석
7. 초점집단면담, 심층면담, 설문지조사
8. 설문지 조사결과 인터뷰결과
9. 판촉 및 홍보 전
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2002), p.47~54
박상하 『이기는 정주영 지지 않는 이병철』 (무한 2009)
홍하상 『이병철 VS 정주영』 (한국경제신문사 2004) 1. 선정동기 ................3
2. 전후 5,60년대 한국 현대 사회와 경제 ................3
3. 리더십과 시대상황적 맥락
1) 정
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지원체제를 정비한다
Ⅵ. 환경기술개발의 문제점과 대책
1. 문제점
2. 대책
1) 환경기술개발종합계획 수립?추진
2) 환경기술개발사업의 효율적 관리체계 구축
3) G-7사업 후속사업 추진
4) 신기술보급 지원대책 마련
Ⅶ. 결론 및 제언
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2. 공해의 원인과 우리 나라의 공해문제
1) 물 환경 - 수질오염
2) 공기 환경 - 대기 오염
3) 토양 환경 - 토양 오염
4) 경제학의 관점에서 본 공해문제
5) 환경사회학과 공해문제
3. 과제
Ⅸ. 현대사회와 인간문제
1. 공업화 과정의 문제점
2
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