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교직원노동조합)
http://www.moe.go.kr/(교육인적자원부)
http://www.kfta.or.kr/(한국교원단체총연합회)
각 학교 사이트 참조 Ⅰ. 서 론
(1) 자립형 사립 고등학교 정의
Ⅱ. 본 론
(1) 자립형 사립 고등학교의 특징
① 해운대고등학교
② 광양
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본 론
1. 직장인을 대상으로 한 다양한 스트레스관리 프로그램을 찾아 구체적인 적용대상자와 프로그램 내용을 요약
1) 직장인 스트레스
2) 직장인 스트레스 증세
① 생리적 증세
② 심리적 증세
③ 행동적 증세
3) 직장인을 대상으로 한
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삼영사, 2000
- 최효석, “기업의 윤리경영에 관한 연구”, 창원대 대학원, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지조직의 윤리경영 개념
2. 사회복지조직에서 윤리경영의 성공적인 정착방안에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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인간 목표 설정을 위한 동기결정 기법”, 동국대, 2009
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 부영호, “에릭슨의 심리사회적 발달이론”, 광주가톨릭대, 2006 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 에릭슨(Erikson)의 성격발
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인과의 관계를 관리하는 능력 등으로 발전하게 된 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김종재, “인간관계론”, 박영사, 2003
- 장은주, “간호사의 감성지능이 직무만족과 조직문화에 미치는 영향”, 가톨릭대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 골먼의 감성지
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인상담을 통한 재가노인의 사례관리 분석」, 한중대, 2013
김기태, 「사회복지실천론」, 양서원, 2006
이은경, 「사회복지사의 성찰적 사고가 사례관리 역할수행능력에 미치는 영향」, 숭실대, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 역
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직무수행에 영향을 미치는 요인”, 가톨릭대, 2008
- 오정수외, “지역사회복지론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현 농촌사회의 가장 큰 문제점
2. 지역사회복지적 측면에서 현 농촌사회의 가장 큰 문제해결을 위한 대안과 대책
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인정, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 장영숙, “교사의 성취동기 수준과 의사결정 참여수준과의 관계”, 국민대, 2007
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 부영호, “에릭슨의 심리사회적 발달이론”, 광주가톨릭대, 2006
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인의 영향”, 가톨릭대, 2009
- 이창숙, “학교사회복지사의 직무특성이 사례관리수행에 미치는 영향”, 성결대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 코스틴(costin)과 앨런미어즈(Allen Meares)의 정의
2. 본인이 생각하는 학교사회복지의 개념 및 그 이유
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본적 신뢰와 불신 (0~1세)
2)2단계 자율성과 의심 (2~3세)
3)3단계 주도성과 죄의식 (4~5세)
4)4단계 근면성과 열등감 (6~11세)
5)5단계 자아 정체감과 역할혼란 (12~18세)
6)6단계 친밀감과 고립 (20~40세)
7)7단계 생산성과 자아탐닉 (40~60세)
8)8단계
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