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생각하시나요?’ ‘개선점이 무엇일까요?’ ‘단점과 장점에 대해서 말씀해 주십시오’ 이런 질문에는 서술형의 답이 나와야만 한다. 이렇듯 개방형 질문을 통해 생각을 하게할 수 있고 그 생각으로 동기를 부여할 수 있는 것이다.
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, 2021.
조성자, 「상담이론과 실제」, 에듀컨텐츠휴피아, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해결중심 가족치료의 개념
2. 해결중심 가족치료의 원리
3. 해결지향적 질문과 나의 가족에 적용
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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자들도 정상인들과 같은 자존감을 가지고 있다는 사실은 정상인들이 알아야할 장애인에 대한 정확한 정보이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2022년 방송대학교 생활과건강 중간과제물을 통해, 건강상태 질문지를 이용하여 자신의 건강상태를 평가하고,
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자극단어들은 실제로 압축된 행동, 상황, 사물, 장면, 감정 등을 나타낸다. 자극단어들은 과거의 심리적 실제로 자극하는 어려운 질문처럼 들리고, 현실에서 작용하는 것처럼 보인다. 실제로 자극단어들에 대한 많은 지체된 반응시간이나 왜
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질문이 매우 중요한 이유는 질문이 기존 인지 구조와의 차이를 만들어 내고, 이를 해결하기 위한 동기를 부여함으로써 하나의 인지수준에서 다른 인지수준으로의 변화를 유발하는 중요한 외적자극이 되어 유아의 사고과정에 중요한 역할을
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질문법으로 발문법이 강조되고 있었다. 유아교수방법에 있어서 발문은 교사가 유아의 학습활동을 조성하여 나가기 위해 던지는 문제제기를 가리키는 것으로 교사의 발문에 의한 문제제기로 유아가 문제의식을 갖게 한다든지 유아의 사고활
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질문으로 조사자가 질문에 대해 제한된 지식을 갖고 있으며 응답자에게 광범위한 반응을 얻고 싶을 때, 응답의 범위가 클 것으로 기대될 때, 자발적인 응답에 관심이 있을 때, 응답자의 동기를 좀 더 파고 들어가 보고 싶을 때 유용하다. 폐쇄
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동기화가 잘되지 않는다고 판단된 학생에게 질문을 하였을 때 그 학생이 대답을 못하는 경우,교사는 자신이 정답을 말해 버리거나 다른 학생을 지명하는 경향이 있다(김경옥,1992)는 연구 결과는 효과적으로 수업하기 위해 교사가 주의해야
[교육심리학] 효과적인 교수기술(수업에 대한 계획 조직화, 태도 의사소통, 교수기술(수업에 대한 계획, 태도, 조직화, 의사소통, 집중, 피드백, 모니터링, 점검과 정리, 질문하기),
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자와 혁신, 노동에 대한 동기를 부여한다는 점에서 중요하다.
다음은 실업에 관한 질문이다. 연관된 질문에 모두 답하시오. (총 12점; 참고: 교재 9.1--9.4, 169--180쪽)
-경제활동참가율, 실업률, 고용률의 정의를 설명하시오.(3점)
답: 경제활동참가
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자아 발전을 하고 있지 않다는 사실을 깨달았기 때문에 난 여행을 가서 휴식을 취하고 올 것이다.
그 다음으로는 ‘척도질문’이다. 수치로 정도를 표현하는 것. 변화에 대한 동기를 강화하고 다음단계로 나아가기 위한 탐색을 하는 과정이
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