|
전형 신입생이 수상 경력과 논구술 시험성적 위주로 평가하는 특기자 전형 신입생보다 자체 실시한 신입생 학력평가에서 우수한 결과를 보인 점을 자랑하며 지역 균형 선발 전형의 성공을 자랑하던 서울대가 예전에 폐해를 일으켰던 본고사
|
|
|
특기자 전형위주
(2) 학교문화
① 학교 문화창조 '교육비전 2002' -보충 자율학습폐지 -수행평가
체벌금지 -외부 모의 고사 폐지 -학생부개선
수행 평가 등 일부 제도 혼선 -성적위주 탈피, 다양한 재능 발굴
② 교원정책
60세 정년 단축 추진
|
|
|
특기자 전형, 특수목적고등학교에 관한 내용
고교 평준화 정책의 성과
중학교 교육과정 운영의 정상화
중3병 치유, 고교 입시경쟁의 해소
고등학교 교육 격차의 해소
추첨에 의한 배정으로 학생의 평준화가 자연스럽게 이루어짐
지
|
|
|
자기소개서
1.본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 지원학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기 주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 및 고등학교 졸
|
|
|
특기자 전형이 높아지고 있고 입시에서도 영어에세이 쓰기를 확대하거나 영어 듣기, 면접 등의 난이도를 점차 높이고 있어 영어만으로도 어느 정도 입학 자격을 갖출 수 있게 된다. 어려서 영어에 대한 부담을 덜어주는 것이 다른 과목의 심
|
|
|
특기자 특별전형을 왜곡시켰던 경기실적 증명서 발급절차를 개선하여야 한다.
(2) 사회적인 구조를 변화시켜야 한다
가장 중요하게 변화되어야 하는 부분은 어린 학생 선수들의 학업보장과 함께 잘못된 승부조작 악습이라고 할 수 있을 것이
|
|
|
특기자 전형으로 진학을 할 수 있는 혜택이 주어질 뿐만 아니라 프로팀으로부터 거액의 계약금과 연봉을 받고 스카우트 되는 사례를 자주 볼 수 있다.
셋째, 조직적인 스포츠 참여는 다양한 형태의 직업적 후원을 받고 있다. 특히 프로 선수의
|
|
|
특기자 전형
4) 특수목적의 고등학교
2. 고등학교 교육여건의 평준화
1) 학교시설의 정비?확충
2) 교원의 자질향상 및 처우개선
3) 사학의 지원육성
4) 제반 행정조치 강구 및 제도개선
Ⅴ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 쟁점
1.
|
|
|
못한 언행·용모·복장의 사례
2. 학교 교육과정 계획을 무시하고 운영하는 사례
3. 교육을 위한 학교장의 지시에 불복종하는 사례
4. 지나친 자기 취미생활로 학생교육에 지장을 주는 사례
Ⅸ. 학교 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
특기자 전형
4) 특수목적의 고등학교
2. 고등학교 교육여건의 평준화
1) 학교시설의 정비?확충
2) 교원의 자질향상 및 처우개선
3) 사학의 지원육성
4) 제반 행정조치 강구 및 제도개선
Ⅴ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 현안
|
|
메뉴펼치기
