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교사를 위한 문학교육. 양서원, 2000.
곽정훈 외, 다중지능 적용 교수ㆍ학습전략을 통한 곱셈 개념 지도에 관한 연구, 한국수학교육학회, 2008.
김언주, 자연친화적 체험학습이 유아의 감성발달에 미치는 영향, 충남대학교 대학원 석사학위논문,
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수학책 59, 60, 61쪽에서 어떤 공부를 하겠는지 책을 보고 오세요.
2. 형성 평가 계획
평가 관점
평가 시기
평가 방법
숫자카드 놀이를 통해 9이하의 수를 두 수로 가르고, 합이 9이하가 되는 두 수를 아는가?
수를 가르고 모으는 활동을 통하여 수
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교사의 시범을 보면서 원그래프 그리는 방법을 인지하고 이해한다.
-원그래프 그리는 방법을 잘 인지한다.
◈ 문제 해결하기
수학책 92쪽 문제를 해결해 봅시다.
-수학책 92쪽 문제를 해결하며 원그래프 그리는 방법을 다진다.
문제
해결
활동2
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교사의 시범을 보면서 원그래프 그리는 방법을 인지하고 이해한다.
-원그래프 그리는 방법을 잘 인지한다.
◈ 문제 해결하기
수학책 92쪽 문제를 해결해 봅시다.
-수학책 92쪽 문제를 해결하며 원그래프 그리는 방법을 다진다.
문제
해결
활동2
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교사는 학습자가 그 과제 수행에 대해 더 많은 책임을 지게 됨에 따라 도움의 수준을 점차 줄여 나간다. ‘비계 설정의 목표’는 아동으로 하여금 자신의 근접 발달 지역 안에서 과제를 해결하는 것과 자기 조절 능력을 증진시키는 데 있다.
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학원석사학위논문
윤성재(1990) - 수학 학습부진아 지도에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석사학위논문
채규만 - 학습부진의 원인과 학교의 대책, 새 교육 97년 8월호
한국교육과정 평가원(1998) - 학습 부진아 지도 프로그램 개발 연구 - 연구개발
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수학 문장제 코스웨어의 개발 및 적용 효과, 석사학위논문, 공주대학교 교육대학원
6. 이소현·박은혜(2001), 특수아동교육 일반학급교사를 위한 통합교육 지침서, 서울 지학사
7. 정대영(1991), 학습·정서장애아와 정신지체아의 일반 및 변별적
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자기 활동의 표현일 때 은물은 그 표현이 실현되는 매개체가 되는 것으로 보았다.
- 중략 - 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오.
2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.
3. 정
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교사는 아이들의 발견에 안내자 역할을 해야 함
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보
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수학교육학회 논문집 제5권 제1호, 1995
김상원, 교육과정과 교수 방법론, 서울교육과학사, 1998
김영채, 창의적 문제 해결 : 창의력의 이론, 개발과 수업, 교육과학사, 2002
신섭, 자기주도적 문제해결학습, 초·중등 연계를 통한 열린교육의 활성
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