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초등학교 국어과 토의·토론 학습을 위한 교수·학습 모형 및 자료 개발 연구 이만수(2005), 토론으로 크는 아이, 여명 미디어 전영우(2003), 토론을 잘하는 법 최영환(2005), 독서 그리고 토론과 논술 James T.Dillon(1997), 토론학습의 이론과 실체, 교
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  • 등록일 2010.03.01
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, NIE)의 교과별 적용방법 1. 국어과 2. 수학과 3. 사회과 4. 과학과 Ⅸ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 시사점 Ⅹ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 평가 1. 신문이 교재로서 우수한 점 2. 신문이 교재로서의 문제점 참고문헌
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수학적 지능 3) 음악적 지능 4) 공간적 지능 5) 신체운동지능 6) 대인관계지능 7) 개인이해지능 8) 자연이해지능 9) 실존지능 4. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점 [2] 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시
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수학습자료(교육자료)의 필요성 Ⅱ. 교수학습자료(교육자료)의 영역 1. 독서 지도 2. 신체 놀이 3. 소개 지도 4. 표현?움직임 지도 5. 과제 학습 6. 환경 구성 7. 놀이마당 구성 8. 운동장 놀이 9. 팀 티칭 학습 10. 창의성 학습 11. 학교행사
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수학교과의 문제해결 능력 신장 Ⅶ. ICT(정보통신기술)활용교육의 학습방법 1. 학습 지도 계획 2. 교수-학습 방법 3. ICT를 활용한 과학과의 심화?보충 학습지도 방향 Ⅷ. ICT(정보통신기술)활용교육의 개선방향 Ⅸ. ICT(정보통신기술)활용
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교사 측면 : 교사의 권위가 생기고 전문성이 신장된다 2. 학생 측면 : 창조적이고 신나는 학습경험을 맛볼 수 있다 3. 교수?학습 측면 : 실질적인 교수?학습 개선이 이루어질 수 있다 Ⅳ. 영어과(영어교과) 수행평가의 실제 1. 어휘 1) Speed Gam
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자기평가 11. 동료평가 12. 연구보고서법 Ⅲ. 수행평가의 특징 Ⅳ. 수행평가의 유사용어 1. 대안적 평가(alternative assessment) 2. 진정한(참)평가(authentic assessment) 3. 역동적 평가(dynamic assessment) 4. 직접적 평가 Ⅴ. 수행평가의 역사 1. 근대
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학원 석사학위 논문. 고슬기(2011). 유아-교사 관계와 유아의 자아존중감 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 고현경(2010). 만 4,5세 유아의 자아존중감과 부모의 자아존중감의 경향 및 관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.&n
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, 초등학교 수학 교수법에 있어서 학생 중심의 활동학습을 도입할 경우 평균 성취도가 1. 교육활동의 개념 2. 교육활동 계획의 중요성 3. 교육목표 설정 4. 교수-학습 방법 선정 5. 교육자원 및 환경 조성 6. 평가 및 피드백 전략
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교사가 제기하는 문제   2) 수행평가 개선점  5. 유아수행평가 영역과 유아교육에 적용   1) 유아수행평가 영역    (1) 건강생활영역    (2) 사회생활영역    (3) 표현생활영역    (4) 언어생활영역    (5) 탐구생
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