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만 닮고 싶은 선생님이 되고 싶습니다.
먼저 학생은 무한한 가능성을 지닌 새싹과 같은 존재입니다. 교사의 기회가 주어진다면 그 새싹이 무한히 자랄 수 있는 토양과 양분이 되겠습니다. 저마다의 새싹이 자신의 능력과 소질을 마음껏 발휘
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칙에 따라 경기를 하고, 주어진 내용을 설명하고, 연습하는 틀에 맞춰진 수업이 아닌 게임을 통한 흥미 유발과 자연스럽게 몸으로 규칙과 페어플레이에 대한 개념을 이해하는 수업이 되도록 할 것입니다. 학업, 진로, 교우관계에 지쳐가는 학
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의 말처럼 단순히 지식을 전해주는 모습이 아니라 소중한 꿈을 현실로 실현해 주는 감성적인 가르침을 소중히 여기는 보육교사의 모습을 항상 꿈꿔 왔습니다. 그래서 체계적인 학습을 통하여 보육교사로서의 기본 자질과 지식을 차분히 쌓아
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내밀어 주었다면 삶이 달라지지 않았을까?' 라는 생각과 함께 '힘든시기를 보내고 있을 아이들을 돕고싶다' 라는 마음이 간절해졌습니다. 아이들은 미래를 이끌어나갈 나무이며, 나무가 건강하게 잘 자라야 울창한 숲을 이룰 수 있습니다. 저
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자기계발에 소홀히 하지 않으며 주위의 모임을 통해 서로 정보를 교류하고 교수법을 함께 연구하겠습니다.
소외되는 학생 없이 능동적으로 수업에 참여해 삶의 즐거움을 느낄 수 있도록 이끌겠습니다. 저는 언제나 도전하고 남들이 개척하
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인내를 요하지만 그만큼 세상에 큰 의미를 지니며 그 안에서 많은 보람을 느낄 수 있는 분야라고 생각합니다.
저는 특별히 공부를 잘 하지 못하는 학생들은 못하는 것이 아니라 남들보다 뒤늦게 알아서 그렇다는 생각으로 갖게 해서, 있는 능
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병원에서 오랫동안 근무를 하자였습니다. 졸업 후 ○○을 떠나 고향인 ○○에 머물면서 여려 병원을 알아보았고 지금까지의 경험을 바탕으로 확실하게 배우고 기반과 터전을 마련 할 수 있는 지역과 병원을 기다리던 중 공고를 보았고 주저
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원무에 대한 체계적인 수행과 발전할 계획입니다. 작은 힘이나마 귀원의 행정업무에 저 자신이 보탬이 될 수 있도록 항상 최선의 모습을 다 할 것입니다.
저는 열정·노력에서는 결코 뒤지지 않을 것입니다. 병원원무의 경력 외에는 내세울만
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습니다. 이와 연계해 학생들의 진로탐색영역을 넓혀주기 위해 진로지도사 자격증을 취득하였습니다. 또 대학교 학부 재학 중 스포츠와 독서 등 학생들과의 친화력을 높일 수 있는 여러 가지 부분들을 체득하여, 학생들에게 친숙하게 다가갈
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다.
현재는 제조업 뿐만아니라 소규모의 서비스업종에 까지 모든 업무가 ERP등의 전산화로 이루어져 처리되고 있습니다. 따라서 전산 시스템과 네트워크의 유지 및 보안은 필수이며 전산시스템이 마비 되면 All Stop이 되는 상황이 되므로 전산
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