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2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
박재완(2011) 현대유아교육과정, 형설출판사
한혜정(2016) 교육과정, 학지사
김대현(2017) 교육과정의 이해, 학지사
이영만(2011) 통합교육과정, 학지사
김재춘 외(2009) 교육과정과 교육평가, 교육과
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2) 제시문 [2], [4]의 견해 내용 요약 : 인간의 행동은 내적 가치의 산물이다.
2. 다음 글은 그리스 신화에 나오는 피그말리온 이야기이다. 현대인의 삶에 비추어 볼 때 피그말리온 신화는 여러 가지 상징적 의미를 지닌다. 이 신화가 현대 사회
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2020.09.02.
2) 교육부 공식블로그. 교육부 국민서포터즈, 초등학생을 위한 진로정보망. 주니어 커리어넷. 전경구. 2020.05.12.
아동발달. 유효순. 창지사. 2007 1. 서론
2. 본론
1) 미래 사회의 트랜드
2) 미래사회에 각광 받을 분야
3) 미래사회
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정보를 선택하고 판단할 수 있도록 해야 할 것이다.
6. 참고 자료
민하영윤혜경.『부모교육』.서울:양지사.2004.
정미애, 유아기 부모의 부모교육 및 자녀양육 정보 요구 분석, 숭실대 교육대학원, 2011
박영애.『현대인의 자녀양육』.서울:학지
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정보 전달 및 전수 중심의 전형적인 방식에서 벗어나, 부모로 하여금 자녀양육에 관한 많은 지식 중에서 자신의 자녀에게 맞는 정보를 선택하고 판단할 수 있도록 해야 할 것이다.
7. 참고 자료
김정휘, 『현대청년 심리학』. 서울: 학문사, 2013
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2004.8.16
중앙일보, “엄지족 정보사냥 본선, 문제 낸 지 1분도 안돼 정답”, 2005.9.12
한겨레, 휴대폰,“너 없으면 하루종일 불안해”, 2005.3.30.
두산 세계대백과 encyber (www.encyber.com)
http://www.xonda.net/Boards/Notice_Read.asp?pType=&pPage=1&lType=GUIDANCE&lNum=69&nbs
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정보 전달 및 전수 중심의 전형적인 방식에서 벗어나, 부모로 하여금 자녀양육에 관한 많은 지식 중에서 자신의 자녀에게 맞는 정보를 선택하고 판단할 수 있도록 해야 할 것이다.
7. 참고 자료
김명희(2013). 현대사화와 부모교육(디지털 시대
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2006
박정애. 대장암 수술환자의 생존여정. 중앙대학교 대학원. 2012
염정원. 노인 장루보유자의 영양상태와 자가간호 정도. 순천향대학교 건강과학대학원. 2015
장루 및 장루관리. 국가건강정보포털 의학정보. 국가건강정보포털
지부용. 대장암
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기술원 과학영재교육연구소, 1990
* 이상수 외 2인, 한국물리학 연구의 현황분석, 대한민국학술원, 1985
* 유카와 히데키, 재미있는 물리 이야기, 예문당, 1990
* 최돈형·이상욱, 국제물리올림피아드, 서울 : 집현전, 1991
* 董光璧, 이성명 역, 當代新
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2019. 보건교육] 1.다양한 건강의 정의, 건강정의 본인의 견해 2.타나힐의 건강증진 요소 3.변화단계이론 활용 건강증진프로그램의 예시
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
보건교육 1] 다음 공통문항 1과 2에 대하여 답안을 모두 기술하시오.
공통문항
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