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사회복지론”, 교문사, 2006
- 이성기, “한국의 사회복지” 한울, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지사가 되기 위해 공부하면서 느낀 점
2. 상상해 본 미래 사회복지사가 되어 있는 자신의 모습
3. 미래에 상상한 사회복지사가 되기 위
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(3) 사회적 통제
7) 집단 환경에 대한 개입
Ⅻ .집단의 종결단계
1)변화노력의 유지 및 일반화
2)집단에 대한 의존성 감소
3)종결에 대한 감정의 처리
4)미래에 대한 계획
5)의뢰
6)평가
부록
1) 느낀점
2) 참고자료
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걸어가려 한다. 아마도 내가 물질만을 원한다면 쉽게 좌절할 지도 모른다. 하지만 나보다 약한고 힘든 자를 위해 봉사하는 삶이 얼마나 값진 것인지 어머니에게 배웠기에 이 길을 후회 없이 걸어갈 것이다. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
Ⅲ 결론
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본 성희롱예방교육 동영상
https://youtu.be/_1JW4RpAaP4
(교육부 국립특수교육원) 에듀에이블 교육영상 http://www.nise.go.kr/sub/info.do?m=0301&s=eduable&page=0401
(한국양성평등진흥원) 모바일 콘텐츠
http://blog.naver.com/kigepe10 ---------------------->> 전체 실습일
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그동안 쌓아온 지식을 통해 멋진 강의도 해보고 싶다.
늦은 나이에 도전하는 사회복지사의 길이 아직은 멀고 험하겠지만 소외된 어르신들을 위해 일할 수 있다는 생각에 자부심을 가지고 일하는 멋진 사회복지사가 되어 보고 싶다.
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복지사를 애타게 기다리는 사람이 있다는 것을 알아야한다. 그들은 그렇게 천대받아도 되는 사람들이 아니다. 지금 우리가 살아갈 수 있게 헌신한 분들이다.
Ⅳ. 참고문헌
김세진, 2013, 사회복지사, 부키 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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비교 설명
3. 미래유치원의 모습을 상상하여 그리고 자신의 그림에 대한 설명을 쓰시오.
1) 미래유치원의 모습에 대한 본인의 상상
2) 본인이 그려본 그림과 설명
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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마음으로 잘 할 수 있을까 불안했었다. 하지만 사회복지사가 되기 위해 사회복지에 대해 배우면서 내가 얼마나 무지했는가 알 수 있었다. 공부를 하며 반성한 것을 참고해 앞으로 되고자 하는 사회복지사의 모습을 적어보고자 한다.
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사회의 특성
1) 지역 특성
2) 권역 특성
3) 지리적 특성
2. 잠실 본동의 일반적 특성
1) 동의 유래
2) 동의 연혁
3) 동의 인구
4) 동의 면적
3. 지역의 복지 현황
1) 수혜자 현황
2) 복지서비스현황
3) 복지의식수준
4. 지
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수 있는 방법
1-8.학교적인 측면에서 자아정체감의 형성을 도울 수 있는 방법
2-1.청소년기 어려웠던 문제에 대한 대처(본인 사례)
2-2.청소년기 문제대처방식 중 건강한 대처방식과 부적응적인 대처방식(본인 사례)
2-3.결론
2-4.참고자료
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