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서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 욕구 단계 이론의 특징
2. 알더퍼의 ERG 이론의 특징
3. 매슬로우의 욕구 단계 이론과 알더퍼의 ERG 이론의 차이점
1) 매슬로우의 욕구 단계 이론
2) 알더퍼의 ERG 이론
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회과학적 접근방법
1) 종교교수의 정의
2) 신학적 접근방법과 사회과학적 접근방법의 비교
3. 종교교수의 사회과학적 성격 및 특징
1) 사회과학의 성격
2) 사회과학의 특징
(1) 경험적 (2) 수량적 (3) 반복적 (4) 공 적 (5) 객관적 (6
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사회과학연구 창간호,1997
전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003
김영숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002 1. Erikson
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과학교육을 특징짓는 가장 중요한 움직임은 학생의 과학 오개념을 중심으로 한 구성주의적(constructivitic) 과학교육과 과학을 기술과 사회라는 보다 포괄적인 관점에서 교육하려는 과학·기술·사회(STS : Science Technology Society)적 과학교육이다.
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과학-기술-사회와 과학교육』, 교육과학사, 1994.
로버트 예거(조희형/최경희 옮김), 『 STS무엇인가』, 사이언스북스, 1997.
관련 사이트
http://www.pusan-e.ac.kr/pkyoo/sci_edu/re_in/re_a04.htm 1. STS교육의 등장배경
2. STS교육의 특징
3. STS학습모형의
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있습니다. <목 차>
1. 사회과학과 자연과학의 공통점
2. 사회과학과 자연과학의 차이점
3. 사회과학의 주요 연구 방법론
4. 자연과학의 실험적 접근 방식
5. 사회과학과 자연과학의 사회적 영향
6. 향후 사회과학과 자연과학의 발전 방향
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특징
1.2 실증주의의 발전과정과 사례
2. 해석주의
2.1 해석주의의 개념과 특징
2.2 해석주의의 발전과정과 사례
3. 비판적 사회과학
3.1 비판적 사회과학의 개념과 특징
3.2 비판적 사회과학의 발전과정과 사례
4. 각 패러다임의 비교
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사회과학은 자연과학을 포함하는 범위라고 말하는 자도 있다. 자연과학은 단순히 자연만을 대상으로 관찰하는 학문이고, 사회과학에서는 자연을 비롯한 모든 인관과 관련된 것들을 관찰하는 학문이기 때문이다.
2) 차이점
자연과학은 자연
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장소와 시간을 초월해서 보여지는 현상이다.
3. 사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점
세계에 관한 이 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회과학이란
2. 자연과학이란
3. 사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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한 점들을 고려했을 때 자연과학과 사회과학을 각기 다른 학문으로 구분하여 분리하기 보다는 두개의 항목을 적절히 고려하여 삶을 더욱 풍요롭게 살 수 있도록 해야 한다고 생각한다.
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