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현대의 교육
20세기에 들어와 세계는 매우 복잡해졌으며, 교육도 많은 변화를 겪었다. 제국주의가 팽창하면서 교육은 국가의 힘을 강화하기위한 수단으로 이용되었다. 현대의 교육은 내용과 방법에 있어서 민주화 되고 과학화되었다. 교육의
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견해
2. 사회문화적 견해
3. 의학적 견해
4. 법률적 견해
5. 전문적인 견해
6. 주관적 불편감으로서의 견해 7. 상식적인 견해
II. 이상행동에 관한 역사적 관점
1. 원시시대
2. 그리스-로마시대
3. 중세시대
4. 르네상스
5. 근대
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중세사회의 여가
1) 서구사회
2) 한국전통사회(고려～조선중기)
3. 르네상스시기의 여가
1) 서구사회
2) 한국전통사회
4. 근대사회의 여가
1) 서구사회
2) 한국전통사회
5. 현대사회의 여가
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현대 산업 사회와 도서관
51 국가 중앙 도서관의 발전
52 대학도서관의 발전
53 학교도서관의 발전
54 전문도서관의 발전
55 고대 한국도서관사
56 고려시대
57 조선시대
58 한국 근대 도서관
59 개화기 도서관
60 조선 총독
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고대를 원시 고대의 사회문화와 동아시아로 묶었을 뿐 전체 단원수가 8단원에서 7단원으로 한 개가 둘어들었다. 그 밖의 나머지 단원은 이름은 바뀌었어도 다루는 내용의 범주는 거의 비슷한 실정이다. 없어진 ‘지역사회의 역사와 문화’는
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중세국어의 연구 자료
4. 문자 훈민정음의 창제 원리와 체계
5. 후기 중세국어의 음운 체계
6. 후기 중세국어의 문법 체계
7. 근대국어 시기의 음운 변화
8. 근대국어 시기의 문법 변화
- 목 차 -
1. 국어사의 연구 방법
2. 훈민정음 이전의 우리
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근대 후기의 윤리 사상 (18, 9세기)
(가) 경험 중시의 윤리 사상 -- 공리주의
(나) 이성 중시의 윤리 사상 - 독일 관념론
1.칸트(Kant, I. 1724-1804)
2.헤겔(Hegel, G.W.F. 1770-1831)
▣ 8.현대의 윤리 사상 (19세기 말～20세기)
1.실용주의(Pragmatism)
2.유
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과학혁명
(2)과학적 지식의 성격과 획득 방법의 변화
(3) 과학지식의 성격 변화
4.과학의 국가적 스타일
(1) 과학의 모습에 영향을 미치는 요소
(2) 고대 과학과 후원의 영향
(3) 근대 과학과 후원의 영향
5. 현대과학과 과학의 나아갈 길
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현대 정치이념을 민주사회라는 민족적인 민주주의의 이념형으로 구현해 갈 때 민주화를 정착시키고 민족의 평화통일을 앞당겨 이룩할 수 있을 것으로 기대된다.
제 9 장 한국 민족주의의 현재적 한계
그렇다면 21세기에 들어선 한국 민족주
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근대과학의 정립기의 약학
⒞ 18세기 유럽의 의약
[Ⅴ] 근대 유럽의 의약
⒜ 근대약학의 대두-약학의 혁명
⒝ 현대 약리학의 태생
⒞ 유기화학의 발전과 의약품의 합성
[Ⅵ] 현대유럽의 의약 발달
⒜ 합성의약품 시대와 화학요법제
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