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자원봉사자 모집에 관한 연구, 숭실대학교 대학원 논문, 1992.
권일남 외, 청소년활동지도론, 학지사, 2008.
권현수, 자원봉사 관리자 재교육과 직업적 역량 및 전문직업성과의 관계, 경북대학교 박사학위논문, 2007.
안은영, 자원봉사관리과정
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교육, 배치하여 지도감독하고 평가하는 기능을 담당하는 사람을 말한다. 이런 자원봉사활동 조정자는 자원봉사활동 전반에 대한 전문 교육과 훈련을 받고 기관이나 시설에서 자원봉사자 관리 및 조정에 대한 일을 유급으로 하는 전문직원으
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자원봉사센터, 청소년 자원봉사자 대회(자료집), 1996.
김영호, \"복지사회실현을 위한 volunteer 활동의 방향모색\", 사회복지 통권 63호 여름호, 1979.
김영호, \" 자원봉사 교육훈련의 방법\", 자원봉사의 효울적 관리, 정보안내센터, 1996.
Eva Shindler-R
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자원봉사자 활용기관의 자원봉사 프로그램 관리는 더 이상 단순한 임시방편적인 관심을 기울이는 현재 업무의 추가적 운영방식으로는 곤란하며 정규직원관리의 확장으로 간주하여 직원관리체계에 상응하는 업무분장, 지도감독, 교육훈련,
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구성해야 한다, 5) 사회복지기관은 자원봉사교육의 실습교육화해야 한다, 6) 청소년 자원봉사자의 자조 조직화해야 한다, 7) 자원봉사활동의 공신력을 갖게 해야 한다. 또한 정부의 역할은 1) 각 기관의 청소년 자원봉사 프로그램의 재정적인
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관리기관 모두 원하는 목적을 달성하기 위한 노력이 필요하다고 볼 수 있다.
참고문헌
유기형 외(2015). 자원봉사론, 양서원
구재관 외(2014). 자원봉사론, 양서원 Ⅰ. 서론
1. 모집 전 준비단계
2. 모집단계
3. 면접단계
4. 교육훈련
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자원봉사론』. 양서원. 1. 자원봉사관리자의 개념
2. 자원봉사관리과정에 따른 자원봉사관리자의 역할과 기능
1) 자원봉사 프로그램 기획
2) 업무설계
3) 모집
4) 면접과 선발
5) 오리엔테이션과 훈련
6) 지도감독
7) 유지와 인정
8) 평
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관리뿐만 아니라 자원봉사자에 대한 인정과 보상 측면에서 가장 중요한 요소는 전담인력의 배치 및 다른 업무와의 중복을 피하는 것이다. 자원봉사자가 자원봉사활동을 지속적, 적극적으로 전개하도록 도와주기 위해서는 그들의 교육 훈련,
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봉사활동을 조직화해야 한다. 자원봉사자를 모집하고 수요와 공급을 조정하는 데 있어서 더욱 조직화된 체계가 필요하다. 자원봉사기관이 자원봉사자 선정기준이나 선정 과정, 활동목적을 정확히 규정하고 기초훈련 과정을 제공하며 정규적
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훈련을 받는 중에 발생하는 문제를 해결하거나 행동을 개선하여 업무수행을 향상시키고자 하는 데 목적을 둔다. 자원봉사관리자가 자원봉사자에게 질문법을 사용하는 것이 상담에 있어서 효과적이다.
4. 지속적인 평가활동과 피드백
교육훈
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