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7.3.13
미술
2007.3.20
문화유적 탐사
2007.3.27
영화
2007.4.3
등산
2007.4.10
탁구
2007.4.17
축구
2007.4.24
수영
평가단계
2003.4.29
2시-4시㏘
총평가회
5) 예산수립
항목
산출근거
비고
계
외부 지원금
자부담
1. 강사섭외
2. 자원봉사자 지원비
3. 프로그램 소모
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7. 일과 직업의 교육적 측면 이해 영역
Ⅵ. 초등학교진로교육(진로지도)의 현황
1. 학생
2. 교사
Ⅶ. 초등학교진로교육(진로지도)의 문제점
1. 교육여건면
2. 교사면
3. 학부모 측면
4. 아동 측면 : 타율적 수동적 사고
Ⅷ. 초등학교진로
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과정의 특성
2. 초등학교 아동의 방과 후 생활
3. 국내의 방과 후 아동 보육현황
1)민간 공부방
2)사회복지관
3)보육 시설
4)초등학교
4. 외국의 방과 후 아동 보육 현황
Ⅳ. 방과 후 아동 보육 프로그램의 계획
1. 학령기 아동 발달
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단계(치료단계)
4. 종결단계
Ⅱ . 사례관리 과정
1. 사례개요
2. 클라이언트에 대한 일반적 사항
3. 클라이언트의 개인력 및 인상. 행동특성
4. 클라이언트의 가족 상황
5. 문제사정(진단계획)
6. 자료수집
7. 과정기록
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과정
○ 사회운동은 그 나름의 일정한 생애주기(life cycle)를 갖는다고 파악하는 생애주기이론임.
(1)예비단계: 혼동, 불안, 사회적 불만 등이 팽배하게 된 상황을 말함.
(2)민중화단계: 많은 사람들이 불만을 가지게 되고 불만을 공개적으로 표
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단계별 청소년지도방법의 전개기법
1. 계획단계
2. 실행단계
3. 평가단계
Ⅲ. 유형별 청소년지도방법의 전개기법
1. 지도대상별 지도방법
2. 활동영역별 지도방법
Ⅳ. 청소년지도자의 역할과 자질
1. 청소년지도자의 역할
2. 청소년지
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개발하는 연구 자료가 된다. 또한 지역사회 간호 사들은 축적된 자료를 토대로 노인보건사업에 대한 정책수립 및 경제적인 예산을 수립하는 데 참고자료로 사용할 수 있다. Ⅰ. 노인 인구
1. 용어정의
2. 인구학적 특성
3. 건강 및 의학적
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7. 신체적 기능 (Physical skills)
8. 작업 및 학습 기능 (Work and study skills)
Ⅸ. 뉴질랜드(New Zealand)의 학점은행제
1. 추진 배경
2. 국가 자격 인정 체제 및 운영
1) 원리
2) 장점
3) 단위 기준(Unit Standard)
4) 학점 수여 기관
5) 등록 및 등록 심사
6)
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단계적으로 실현.
5 여성복지 상담소를 전국적으로 확대 설치, 전문적 서비스를 제공받게 해야 한다.
6 모자복지법 을 편부모복지법 으로 개정하여 보호를 요하는 모자가정 이외의 부자가정도 보호대상이 될 수 있도록 법 체제 정비.
7 노동시
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7) 재가복지의 강화: 시설보호와 재가보호를 동시에 중시하는 방향
8) 지역적 특성을 고려한 차별적 서비스 제공
9) 예방적 차원의 서비스 제공
10) 그 밖에 정년제도의 개선
노인 복지 정책 현황 및 문제점
(1). 소득 보장 정책 현황 및
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