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결정론적이고 덜 판단적인 이해를 하게 해 주는 토대를 제공해 준다.
넷째, 전체 인간에 대한 존중 사상은 효과적인 실천의 기본적인 부분이며, 사회복지실천에 있어서 가치관의 토대를 이루고 있다. 특히. 자발적이고 스스로 동기가 있는 클
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무관심형
· 친목형
· 과업형
· 타협형
· 단합형
4) Michigan대학교의 리더십 유형
· 과업지향형
· 관계지향형
· 참여형
3. 리더행동에 대한 상황적 영향: 상황이론
4. 카리스마적 리더십
5. 변혁적 리더십과 거래적 리더십
* 참고문헌
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대한 각성과 연구를 자극하였다. 그리고 심리 치료에 있어서 면접 활용의 한 모형을 개발하였다. 신경증이나 치료 과정에 있어서 불안의 기능을 처음으로 확인하였고 해석, 저항, 전이 현상의 중요성을 강조하였다.
② 단점
약점으로는 이론
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대한 인식
4. 심리상담/치료과정
4.1 심리상담/치료목표
4.2 심리상담/치료자의 역할
4.3 내담자의 경험
4.4 심리상담/치료자와 내담자와의 관계
5. 적용 심리상담/치료 기법과 절차
6. 요약과 평가
6.1 요 약
6.2 실존 치료의 공헌
6.3 실
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어려웠고, 극히 불확실했기 때문에 이 책에서 그러한 과정을 조금이나마 정확하게 바꾸어 보려고 노력하였다고 말한다. 제 1부 이론적 영역
제 2부 임상적 관찰과 사례
제 3부 아동기 정서양식의 시사점
제 4부 연구되지 않은 영역
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대한 인식이 제공한다는 것을 강조한다. 인간의 행동은 자신의 내면을 표현한 것이므로 인간의 경험에 대한 연구가 필요하다. 유아도 내적 평가 중심이 있으며 차츰 성장하면서 주변사람들이 자신을 어떻게 생각하는가에 따라 스스로를 평가
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대한 인식이 제공한다는 것을 강조한다. 인간의 행동은 자신의 내면을 표현한 것이므로 인간의 경험에 대한 연구가 필요하다. 유아도 내적 평가 중심이 있으며 차츰 성장하면서 주변사람들이 자신을 어떻게 생각하는가에 따라 스스로를 평가
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대한 인식이 제공한다는 것을 강조한다. 인간의 행동은 자신의 내면을 표현한 것이므로 인간의 경험에 대한 연구가 필요하다. 유아도 내적 평가 중심이 있으며 차츰 성장하면서 주변사람들이 자신을 어떻게 생각하는가에 따라 스스로를 평가
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대한 인식이 제공한다는 것을 강조한다. 인간의 행동은 자신의 내면을 표현한 것이므로 인간의 경험에 대한 연구가 필요하다. 유아도 내적 평가 중심이 있으며 차츰 성장하면서 주변사람들이 자신을 어떻게 생각하는가에 따라 스스로를 평가
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대한 연구들이 그 효과성을 충분히 지지해 주지 못하고 있다는 점
?공헌점
① 인간은 자주 그 개인이 인지하지 못하고 수용할 수 없는 충동들에 의하여 사고나 행동이 동기화 된다는 사실을 밝혀 주었다.
② 담대하고 통찰력 있는 탐구를 통
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