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4 장 문식성의 발달 제 5 장 유아언어교육과정 제 6 장 유아언어교육 방법 제 7 장 영역별 유아언어교육 제 8 장 유아언어교육을 위한 환경 구성 제 9 장 유아언어교육의 평가 제10장 유아언어교육의 실제 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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평가, 시범, 실험 등을 해 볼 수 있게 한다. 2. 구성주의 관점에서 영유아를 교육하는 효율적 방안 가. 체험학습을 중시한다. 구성주의 학습환경에서는 영유아들이 주어진 지식을 수동적 입장에서 흡수만 하는 것이 아닌 적극적이고 자율적인
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유아교육을 담당하는 교사의 자율권이 보장되어야 한다는 것에서 의견을 모았다. 셋째, 유아 교육에서 이루어지는 평가가 적절성을 유지해야 한다는 것이다. 넷째, 공교육의 시행에 앞서, 열악한 현재 교육 환경과 시설을 보완해야 한다는
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자율성 5) 문제해결 6) 대인기술 7) 학습유형 3. 통합교육과정 접근의 단점 1) 내적인 조직 2) 협동 3) 전환 4) 평가 2. 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과
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평가방법 <레지오 에밀리아 접근법> 1. 배경 1) 사회ㆍ문화 역사적 배경 2) 이론적 배경 2. 교육목적 및 아동관 3. 교육과정 운영 1) 프로젝트 중심의 발현적 교육과정 2) 다 상징적 접근법 3) 사회적 상호작용과 의사소통을 통한 협동
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