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목표입니다. 아직은 많이 부족하고, 시행착오도 겪어가겠지만, 현재보다는 한걸음이라도 앞을 볼 수 있는 여유와 노력을 갖는 사람이 되도록 노력할 것입니다. 스스로에게 충실하고자 하는 마음이 무슨 업무를 하게 되더라도, 제 최대의 능력
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학교육과 커뮤니케이션 스킬을 한 단계 더 업그레이드할 수 있었으며, 현지의 아이들에게 수학을 가르치면서 전문성을 극대화할 수 있었습니다. 1. 성장과정 : 자립하는 습관과 책임감
2. 성격소개 : 계획성을 가지고 적극적으로 추진하
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학교
~
대학교
5학기
6학기
7학기
8학기
~
대학교
~
대학원
전체
평균
/4.5
전공
평균
/4.5
~
대학원
대
학
원
1학기
2학기
3학기
4학기
~
* 공백기간
(기간 및 사유 반드시 표기)
전체
평균
/4.5
전공
평균
/4.5
■ 경력사항
구 분
기 간
회사명
부서
직위
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아울러서 교육과 행정의 보조자라는 본분을 분명히 인식하고 교원과 학생들의 의견을 소중히 여기며 적극 수렴해나가는 자세도 갖추어야 할 것입니다.
저는 사교적인 성격을 바탕으로 지난 직장생활에서 동료들과 원만하게 지냈을 뿐만 아
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월
대학교 학과 졸업·중퇴
/
년 월
년 월
대학교 대학원 학과 졸업·수료·중퇴·졸예
/
세부전공
논 문 명
병 역
필
복무기간
개
인
사
항
혈액형
형
특 기
군별
병과
계급
신장
cm
취 미
미필사유
체중
Kg
보훈대상
대상, 비대
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학교 커뮤니티를 구축하여 모든 이해 관계자들이 학생들의 성공을 위해 노력할 수 있도록 할 것입니다.
끝으로, 학교 내 외에서의 교육 프로그램 및 활동을 확대하고 학생들의 미래 진로에 대한 지도를 강화하는데 집중할 것입니다. 진로 지
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학교 내외의 교육 전문가들과 협력하여 지역사회 및 학교 내 문제 해결을 위한 프로그램을 개발하고 실행할 것입니다.
마지막으로, 학생들이 학교를 즐기고, 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 안전하고 지지하는 환경을 조성하는 데에
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학교 실습실에서 직접 회로를 구성하며 이론과 실무를 함께 익혔습니다. 그 결과, 전기기능사 자격을 취득했고, 이후 전기산업기사에도 도전 중입니다.
이 경험은 저에게 ‘꾸준함은 성과를 만든다’는 신념을 주었고, 현재도 매일 아침 안전
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학교육이라는 학문을 선택하게 되었습니다. 4년의 학부과정에서 다양한 전공과목을 배우는 동안 한 번도 전공 전택을 후회하지 않았다는 점에서 화학교육은 제게 꼭 맞는 천직이라는 확신을 가질 수 있었습니다.
2. 성격의 장단점 및 생활신
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학교 간호사로서, 제 역할은 단순히 의료 제공자일 뿐만 아니라 교육자로서 학생들이 자신의 건강에 관해 정보와 기술을 얻을 수 있도록 돕는 것입니다. 저는 적극적인 건강 교육을 실천하고, 학생들을 자기 인식, 건강한 습관, 정보에 기반한
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