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주지 않도록 살 것을 당부하셨습니다.
학창시절
초, 중학교 시절 밝고 명랑하게 보낸 후 ○○○○○고등학교에 진학하였습니다. 스스로 ○○고등학교에 가게 될 거라는 생각은 전혀 하지 못했지만, 조금 더 성숙한 생각으로 ○○고등학교에
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이 해서 가끔은 선생님께 꾸중을 들을 정도였지만 그래도 저의 호기심은 멈추질 않았습니다. 그렇게 중학교를 마치고 고등학교를 진학한 후 지금의 진로를 결정하는 결정적인 계기가 되는 물리선생님을 만나게 되었습니다. 학교에서 가장 무
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고등학교 생활
관광과 였던 저는 일본어를 접하게 되었습니다.
일본어를 배움으로써 그 나라 사람들의 생각 문화 같은 것을 간접적으로나마 배우고 익힐 수 있었습니다.
고등학교 1학년 때 일본어를 잘하는 소수의 학생들만 모아놓는 동아리
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번도 거르지 않고 했고, 사교성이 좋아 많은 친구들을 사귀었습니다. 또 운동을 좋아해서 초등학교 때는 탁구부활동을 했고, 고등학교 때는 농구부 활동을 하기도 했습니다. 또 노래 부르는 것이 취미인지라, 학교 행사에는 빠지지 않고 참가
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고등학교에 진학하여 뉴 스포츠인 네트볼도 체험해 보며 처음 출전한 대회에서 2위에 입상하였고, 고2 때부턴 다시 배드민턴부로 활약하여 대회에 출전해 메달권에 입상하며 체육활동을 꾸준히 이어나갔습니다. 이렇게 체육활동을 하며 제가
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제 성격 때문입니다. 저는 갑작스럽게 어떤 상황이 닥치면 당황하는 경향이 있습니다. 저의 단점을 보완하기 위해 고등학교 때 여유를 가지는 연습을 하였고 마음을 편하게 가지는 연습도 하였습니다. 그러나 기업 컨설팅 같은 큰 사안에서
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들 대피부터 아수라장이 된 매장 청소까지 제가 맡은 일이기에 책임감을 가지고 하였습니다.
저의 두 번째 강점은 초등학교부터 고등학교 때까지 지각, 결석, 조퇴 없는 성실함입니다. 무슨 일이든 이루어 내기 위해서는 성실함이 바탕 되어
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더 심화되고 체계적인 이론을 대학에 진학하여 배우고 싶습니다.
우선 학교에 입학하여 전공 공부를 충실히 하면서 봉사동아리 활동을 하고 싶습니다. 봉사의 값진 보람을 느껴보고 싶습니다. 고등학교 때에는 방학 때만 봉사활동을 갈 기회
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고등학생들의 학교생활에서 가장 큰 문제점은 무엇인지 말하시오.
28. 영어교육과
G8에 대해 말하시오.
‘나의 어머니’라는 주제로 1분 30초 동안 말하시오.
고교 시절 영어 선생님이 진행했던 수업 형식의 장단점에 대해 말하시오.
자신이
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Prolog<생략>
칼국수집 서빙 아르바이트에서 부터 호주 오성 호텔의 F&B 어텐던트까지-
저의 아르바이트 경력은 참으로 화려합니다. 첫 경험은, 고등학교 1학년 방학, 용돈을 벌기 위해 종로 구석구석을 누비며 찾았던 칼국수집에서 시작
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