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하는 기쁨을 강조하셨던 부모님의 가르침은 제가 나중에 고등학교를 졸업하고 간호사가 되겠다는 꿈을 키우는 데 많은 영향을 미쳤습니다.
2. 성격의 장단점
긍정적이고 적극적인 성격이 저의 가장 큰 장점입니다. 어떤 일을 하더라고 어려운
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받으며 성장할 수 있었습니다. 한 번은 고등학교 시절 호기심으로 준비했던 미국 공립학교 교환학생에 지원을 했던 적이 있습니다. 교환학생은 미국 가정에서 현지인들과 함께 언어문화를 체험할 수 있는 장점을 가지고 있었고, 당시 외국어
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학교
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중 학 교
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고등학교
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전 문 대
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대 학
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대 학 원
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경 력
근 무 기 간
근 무 처
직 위
담 당 직 무
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가
족
사
항
관 계
성 명
주민등록번호
학 력
동거여부
근 무 처
직 위
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재산
동 산( 만원) 부동산 ( 만원)
주거
자 가 ( ) 전 세 ( ) 월 세
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학교 유전공학전공 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
중학교 때에는 생물에 큰 관심이 없었습니다. 그런데 고등학교에 올라와서 생물 Ⅱ를 배우면서 지금은 유전공학에 대해 더욱 깊이 배우고 싶어졌습니다. '돌
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고등학교 1학년때 여의도에 있는 쌍둥이 빌딩을 바라보며 "나도 저런 멋진곳에서 일을 꼭 하고 말꺼야"
라는 생각과 더불어 고등학교 저의 최고의 목표를 "LG상사 취직" 으로 잡고 노력한 끝에 3년동안 소망해온 무역계의 최고 LG상사에 입사할
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느
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고등학생으로서는 드물게 정신보건 사회복지사 직업 소명 의식을 가지고 있습니다. 목표가 확실한 만큼 연세대 보건행정학부에 입학하여 졸업 이전까지 최대한 많은 것들을 배우고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력
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고등학교 시절 다양한 프로젝트, 과제, 대회 등에서 창의성을 발휘하고 성공적인 결과를 이뤄낸 경험이 있습니다. 이러한 경험들은 저의 창의적인 사고와 문제 해결 능력을 발전시키는 데 큰 도움이 되었습니다.
한 가지 경험을 소개하자면,
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람들의 말에 기울이고 경청하는 습관을 들이고
있습니다.
3. 학교생활/사회활동 등을 기술하시오
고등학교를 졸업할 당시에는 모두들 꼭 가야 한다고 무조건 인생에서 정해져 있듯이 대학에 가는 친구들과는 조금은 독창적이고 똑같은 인
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1. 학교생활 및 전공분야
다른 사람들에게 도움이 될 수 있는 삶의 가치를 알고 이를 실현할 수 있는 사람이 되고자 했습니다. 고등학생 시절부터 다양한 봉사활동에 참여해왔고 그 과정을 통해 조금 더 전문적인 지식들을 갖출 수 있다면 실
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