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2. 아동청소년상담
3. 퇴소자립사업
특별한 서비스 내용 : 아·기·행·집 프로젝트
방문 소감
기 관 명(3) : 하트하트재단
홈페이지 주소 : http://www.heart-heart.org/
제공 서비스 내용
1. 가족복지사업
2. 문화복지사업
3. 해외복
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2012). \"어린이집교사를 위한 장학의 현황 및 요구.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 서울.
조부경, 백은주. (2002). 유치원 교사의 발달 수준에 따른 장학 요구도 차이. 한국교원교육연구, 19(2), 109-135.
Broudy, H. S. (1984). The university and the prep
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슈퍼스타G 연습3
12:30~13:10
점심
13:10~14:40
폼아트공예활동5
폼아트공예활동6
폼아트공예활동7
셋째주
08월 12일
08월 13일
08월 14일
10:00~10:50
슈퍼스타G
독서지도 2
연합 종강식
10:50~11:40
11:40~12:30
집단P/G(7)
12:30~13:10
점심
6. 교육복지우선지원사업
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한국아동복지학회 제 11회 학술대회 자료집』, 1999
안중진,『육아시설 퇴소연장아동을 위한 자립지원서비스의 개선방안 연구』, 대전대학교 대학원 석사 학위 논문, 2000
아산사회복지재단,『아동복지편람』, 1997
시설퇴소아동의 문제점과 아
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2. 재외동포법 규정의 차별성 여부
Ⅵ. 재외동포정책 추진체계 및 관련 법 정비문제
1. 재외동포정책 추진체계
2. 재외동포관련법 정비문제
Ⅶ. 재외동포의 지원 및 활용을 위한 기본 과제와 정책 방안
1. 지원 및 활용 촉진을 위한 기본
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교수학습지도
Ⅷ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 방향
1. 효과적 교수?학습목표 달성을 위한 ICT의 도구적 활용
2. 학습자의 자기 주도적 학습능력 신장
3. 교과의 특성 및 학습자의 ICT 수준과의 적합성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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2) 대안교육 내용과 방법
3. 중등단계에서의 대안교육
1) 대안교육 유형
2) 대안교육 내용과 방법
4. 초․중 대안교육의 특성
Ⅱ. 대안교육 활성화를 저해하는 요인
1. 사회인식 및 지원체제의 문제
1) 학력사회 풍토
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한국교육과정평가원 연구보고서, 2000.
한철우.임택균, 전자교과서 개발 시 학습동기 및 몰입 유발을 위한 이론적 접근, 교원교육, 2006.
함수곤, 새로운 교과서의 기능, 교과서 연구 39, 한국교과서연구재단, 2002. 1. 디지털교과서란?
2. 디
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2013, “사회적 경제 조직의 리더십에 관한 탐색적 사례연구: 사회적 기업 사례를 중심으로”, 한국사회지복지 행정학 15권 제4호 285-311.
유금순, 2013, “한국사회적 기업의 문제점과 활성화 방안에 관한 연구”, 한국사회복지지원 학회 Vol.8No.1.
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소개
· 책명: 초급 한국어 말하기(중국인 학습자를 대상으로)
· 편집처: 한국 국립국어원 한국어 세계화 재단
· 출판사: 베이징(北京) 세계도서 출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재 소개
2. 교재의 구성
3. 문화 항목 제시방법
Ⅲ. 결
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