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동의 애착 형성에 미치는 영향: 상징놀이의 활용을
중심으로. 원광대 보건환경대학원.
양경희(2007). 장애아를 위한 『통합적 미술교육』 프로그램에 관한 연구. 단국대 대학원.
정혜진(2005). 미술치료 프로그램이 정신지체아동의 수용 및 표
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놀이방의 위치
2. 놀이방의 크기
3. 놀이방의 특징
4. 놀이치료 위한
그밖의 다른 장소
5.합리적인 놀잇감과
도구선택
6.놀잇감의 범주
7. 토트백 놀이방
8. 추천할 만한
놀잇감과 도구
9. 고려해야 할 점
10.학교 놀이치료 프로그
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동안전관리, 창지사 2012
김경화 저, 아동건강 및 안전, 공동체 2012
최지영 저, 아동 건강과 안전, 동문사 2012
한국선 저, 아동 중심의 건강과 안전교육, 교육아카데미 2009 1. 시작하며
1) 놀이 안전교육의 전반적인 이해
2. 놀이 안전교육
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놀이 방법
3. 규칙
Ⅳ. 공기놀이의 유의점
Ⅴ. 공기놀이와 전통놀이자료
Ⅵ. 공기놀이와 학교놀이
Ⅶ. 공기놀이와 정신지체아교육 사례
1. 검증도구
2. 검증대상의 선정
3. 현장 적용 방법
4. 연구결과
1) ΟΟΟ학생의 적응행동 사전?
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인이 치료되면 열매맺기 프로그램 대상자로 환급하여 다시 담임교사의 특별지도를 받게 하였다.
3) 보조프로그램 활용
학습부진아동은 아동은 학습기능을 수행하는데 필요한 지적 ,언어능력, 주의 집중력, 기억력, 사고력 등의 기초 학습능력
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지체아라도 다양한 방법으로 사회의 접촉이 주어진다면 사회적응력이 빨리 이루어질 수 있다는 것이다.
따라서 사회생활과 밀접한 관계를 가지고 있으며 그들의 행동특성, 성격 특성, 지적특성 등을 고려한 소집단 운동놀이 프로그램을 적용
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자폐성 유아 판단기준
· 발달 초기부터 부모와의 애착형성이 이루어지지 않고, 주위 환경에 무관심
· 사회적 접촉이나 또래와의 협동놀이 등에 장애를 보임
· 사회성 발달에 있어서 중요한 상징적 놀이에도 심각한 결함을 보임
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동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예:
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Education : Theory and Practice 제13권 3호
이수민, 이경미, 유희정(2014) 고기능 자폐스펙트럼장애에서 제한된 관심과 반복적인 행동 유무에 EKfms 임상 양상의 차이 J Korean Acad Child Adolesc Psychiatry 2014;25(4):
187-195
최근5년 자폐환자 1.5배 * 총진료비 1.9배이
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, 그 외의 상황에서는 소통이 어려운 경우가 많습니다. 1. 자폐스펙트럼장애 아동의 언어발달 특성
2. 자유놀이 시간에 영유아중심놀이 중심의 언어지도 방법
2.1. 역할 놀이를 통한 언어 지도
2.2. 블록 놀이를 통한 언어 지도
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