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Ⅳ. 참고자료
정신장애와 사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2014.03.01
현대 이상심리학 권석만(교수) 저 학지사 2014.09.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달장애 치료의 중요성
2. 유아기 발생될 수 있는 주요 발달장애
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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건강영향평가
모성건강
영유아 건강
노인건강
근로자건강증진
군인건강증진
학교보건
다문화가족건강
취약가정방문건강
장애인건강
기반(인프라)
평가
정보 및 통계
재원
Ⅲ.결 론
지역사회간호학 과제 논제에 맞게 여기에서는 일차보건의
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잘 할 수 있도록 교육 훈련의 기회를 반드시 제공하여 안전교육의 능력을 높여야 한다.
유아교육기관에서의 성공적인 안전교육은 교육 대상자 본인의 안전 유지를 도모함은 물론이고 학교를 졸업하고 사회인이 되었을 때 안전교육의 지도자
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정신지체아의 직업재활 훈련과 지도, 신아출판사, 1989
이종희, 놀이를 통한 정신지체아 교육, 서울 : 도서출판 특수교육, 1994
이태영·김정권, 정신지체아 교육, 서울 : 형설출판사, 1986 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아의 특성
1. 인지적 특성
2.
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유아보건관리학. 서울 : 학문사
안영진이성숙. (1998). 유아생활지도. 서울 : 삼광출판사
허혜경김성희. (1997). 유아건강교육 이론과 실제. 서울 : 창지사
한국정신지체아교육 연구회 편.(1996). 개별화교육프로그램의 이론과 실제 경북 : 대구대
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론과 같이 현대의 유아발달심리학에서는 비교문화 연구가 이루어지면서부터 다양한 상호작용을 통해서 유아는 그 문화 내의 사고 및 행동양식을 배운다고 하여 다양한 변인들을 매개된 과정으로 생각하였다.
유아발달에 대한 다양한 이론의
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잘 할 수 있도록 교육 훈련의 기회를 반드시 제공하여 안전교육의 능력을 높여야 한다.
유아교육기관에서의 성공적인 안전교육은 교육 대상자 본인의 안전 유지를 도모함은 물론이고 학교를 졸업하고 사회인이 되었을 때 안전교육의 지도자
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&이유식교육 및 실습
* 발달에 맞는 육아법 교육 및 실습
* 영아의 건강관리 교육 및 실습
7. 사업의 의의 및 제한점
1) 사업의 의의
2) 사업의 제한점
1) 세부사업내용
※ 부록① - 과정일지
※ 부록② - 조원 후기
※참고문헌
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정리
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배웠던 동작 정리
4) 유아 요가 모습
참고문헌
강은진, 김소연 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
이정숙 저, 예비교사를 위한 유아기 무용 교육, 21세기교육사 2008
이희자, 김경의 외 저, 영유아를 위한 동작교육, 공동체 201
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유아에 대한 관심과 사랑을 더욱 배양해야 되지 않을까 하는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
애착 존 보울비 저 | 김창대 역 | 나남 | 2014.08.25
영유아발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2014.03.13 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착의 정의
2. 애
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