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발달, 형설
성현란 외(2004) 인지발달, 학지사
최경숙(2011) 아동발달심리학, 교문사
김동배 외(2001) 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
임은희(2010) 인간행동과 사회환경, 양서원
이인정 외(2010) 인간행동과 사회환경, 나남
백청일(2008) 유아교
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발달
3. 공격성 발달
B. 청소년기 발달
I. 신체발달
1. 남녀 청소년의 신체적 성숙
2. 청소년기의 성적 성숙
3. 운동발달
II. 사회정서발달
1. 사회성 발달
1) 정체감 성취
2) 정체감 유실
3) 정체감 혼란
4) 유예
2. 도덕성 발달
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발달특징 및 발달과제
A. 청소년기 발달
I. 신체발달
1. 남녀 청소년의 신체적 성숙
2. 청소년기의 성적 성숙
3. 운동발달
II. 사회정서발달
1. 사회성 발달
1) 정체감 성취
2) 정체감 유실
3) 정체감 혼란
4) 유예
2. 도덕성 발달
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사회에서 증가되는 폭력과 공격성의 표출이 사회학습 이론에서 설명된 관찰학습 개념으로 설명되어진다. 1. Pavlov와 Skinnerd의 행동주의 학습이론
2. Bandurad의 사회학습이론
3. Lorenz의 동물생태학
4. Piaget의 인지이론
5. Kohlberg의 도덕발달
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영
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I. 서론
사회복지는 현대 사회에서 사회적 문제를 해결하고 개인과 사회의 복지를 증진하기 위한 중요한 역할을 수행합니다. 이에 따라 사회복지사는 사회복지실천현장에서 중요한 역할을 맡게 됩니다. 본 논문에서는 사회복지실천현장에서
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사회, 문화, 인구요인들을 찾아내고 그 영향력을 밝히는 연구
② 정책영향 연구로서 정책 시행의 성공 여부를 평가하고 그 원인을 규명하는 연구
③ 기존 연구로서 정책발달에 관한 이론적 연구와 정책접근방법에 관한 연구
⑵ 사회복지정책
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론적 발달에 힘써야 한다.
6. 엘리트이론과 다원주의 이론
1) 기본개념
지역사회의 전반적 모습에 대한 이해 또는 지역사회변화에 대한 이해를 통해 효과적 지역복지실천을 이루기 위해서는 지역사회를 움직이는 권력이 어디에, 어떻게 집
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론
프로그램개발과평가
가족복지론
아동복지론
○
청소년복지론
○
노인복지론
○
여성복지론
장애인복지론
정신건강론
정신보건사회복지론
의료사회복지론
학교사회복지론
산업복지론
자원봉사론
○
사회문제론
사회복지발달사
사회보
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론
1) 경계와 공유영역
2) 개방체계와 폐쇄체계
3) 대상체계, 상위체계, 하위체계
2. 생태체계이론
1) 투입-전환-산출의 과정
2) 피드백
3) 적합성과 적응
4) 스트레스, 대처기술, 유능성
II. 이 이론들이 사회복지실천에 주는 함의
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