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제3절 연구설계
1. 연구참여자 선정
1) 연구 참여자 선정 준거
본 연구는 장기청소년쉼터를 퇴소하고 자립경험이 있는 청소년들을 대상으로 청소년쉼터의
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장기적으로 경험을 축적한 전문가가 부족하고, 청소년의 복합적 문제에 대한 심층적 개입이 어려워진다. 특히 야간 근무나 긴급 상황 대응이 많은 쉼터 특성상 근로시간과 업무 강도는 일반 복지시설보다 높지만, 이에 비해 처우는 개선되지
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연구” 최종보고서」
박근영(2010)「청소년쉼터의 지역사회연계에 영향을 미치는 요인」고려대학교 인문정보대학원 석사학위논문
여성가족부(2015)「2015년도 청소년사업 안내」
정문진(2012)「가출청소년의 자립준비에 영향을 미치는 요인
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지역
2) 서비스 대상
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정)
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가 방법
3) 사업;진행일정
4) 홍보 계획
5) 지역자원 활용 계획
6) 예산계획
참고문헌
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청소년의 규모에 대해 보다 정확한 통계가 필요하지만 각 부처마다 필요에 따라 다른 연령에 대해 다른 상황에서 가출에 대한 자료가 분류되어 집계되고 있어 전국적인 규모의 조사연구에 기초한 실태 및 현황을 파악하지 못하고 있다. 가출
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장기쉼터 운영모형 개발연구’ 한국청소년상담원
이혜연,서정아 외 ‘아동복지시설 퇴소청소년의 실태와 적응과정 연구’ 한국청소년정 책연구원 .
강복정(2002) ‘시설청소년을 위한 자립준비교육프로그램의 효과에 관한 연구’ 대한 가
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청소년백서.
보건복지가족부(2009). 청소년쉼터 운영지침.
권중권(2002). 가출청소년의 사회지지망에 관한 연구. 가톨릭대학교 석사학위논문.
손다래(2004). 서울지역의 보호시설에 있는 가출여자청소년을 위한 사회복지 서비스 연구. 서울시립대
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청소년그룹홈의 존재 양태
1) 그룹홈운영주체별 그룹홈의 양태
2) 그룹홈입소아동의 유형별 그룹홈의 양태
3) 그룹홈의 거주기간별
2. 개정 아동복지법상의 그룹홈
3. 여타 복지부문에서의 그룹홈에 대한 취급
Ⅵ. 그룹홈(그룹홈제도)의
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대한 아이디어를 생각해 보면서 OO청소년쉼터의 프로그램을 재편해 볼 수 있는 사회복지사로서의 역할에 대해 큰 관심이 가게 되었다. 그리고 청소년에 대한 직접 대면 상담을 진행하며 요구에 대응할 수 있는 프로그램을 기획하는 연구에 매
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대한 참여에서 제한을 받거나 지장을 초래하는 것을 말한다. 사 회적 불리에는 신체적 자립 불리, 이동성 불리, 직업상 불리 등이 포함된다. 세계보건기 구는 위의 세 가지 차원을 모두 포함하는 광의의 개념으로 장애를 이해하도록 권장하고
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