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장년기에 이론 부모는 자녀의 신체적 심리적 발달뿐만 아니라 학업, 대인관계, 진로 문제에 이르기까지 예측하지 못하였던 다양한 어려움과 과제에 직면한다. 자녀가 아동기일 때에는 신체적 심리사회적 발달과 훈육 등이 주요한 관심사가
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발달단계 중 장년기 인간발달에 대한 내용을 중심으로 사회복지 실천과제에 대하여 작성해 보았다. 장년층의 1차 경제활동 은퇴 후 재취업의 상황에서 맞게 되는 장애요인은 크게 세 가지로 정리된다. 첫째는 장년층 스스로의 눈높이 조절이
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장년기 개인이 갖는 직업과 업무의 내용및 직업의 성공적인가하는 것은 그 사람의 인지적, 심리사회적 발달에 중요한 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.
4) 사회복지실천의 관심대상이 되는 장년기 문제
(1) 실직과 직업스트레스문제
실직은
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장년기의 발달위기 극복과 사랑의 덕목획득은 개인과 사회와의 조화로 여길 수 있으며 인간성장에 있어서 개인적 측면과 사회적 측면 모두에게 중요한 시기라고 하고 있다는 것이다. 인간의 성격 이론은 그 시기의 가치관이나 시대 상황이
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장년기의 특징
2. 장년기에 대한 학자들의 견해
3. 장년기의 과제
1) 전환기로서 변화를 겪는 장년기 개념 설명 : Jung
2) 헤비거스트&에릭슨(Havighurst ＆ Erikson)의 발달과제 규정
3) Erikson 의 발달 (생산성 대 침체성)
4) Peck이 말
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자다움 등이 동시에 존재할 수도 있고 또 양극단에 위치한 것만은 아니라는 점을 받아들이는 융통성이 필요한 시기라고 할 수 있다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정
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발달을 도모할 수 있다. 넷째, 가족 밖에서는 어떠한 삶이나 변화도 존재할 수 없다는 가정이다. 장년기에 자신을 재정의하고 결혼생활에 대한 새로운 협상과 실험을 통해서 가족 밖의 생활과 자신의 변화 가능성을 발견하는 것은 의미 있는
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발달이 일어나는 중요한 배경이며 직업에서의 성공은 개인적인 성장, 삶의 만족 등과 높은 상관관계가 있다. 그러므로 장년기에 자신의 직업을 관리하는 것은 개인적인 성취와 사회적 통합을 위한 가장 중요한 과제이다. 특히 이 시기에 직업
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장년기, 노년기의 발달특성(발달과업 발달과제 발달단계)
A. 장년기
I. 신체발달
II. 성격발달
1. 친밀감의 형성
2. 성격의 성숙
III. 직업
1. 직업선택
2. 직업생활
IV. 결혼
1. 결혼준비
2. 배우자 선택
3. 가족생활
V. 자녀양육
1.
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장년기 발달 과제
장년기에 세가지 발달과제를 성취해야 한다고 주장
굴드의 비합리적 가정
1. 안전이 영원히 지속될 것이라는 가정
2. 자신과 자기가 사랑하는 사람들에게 죽음이 일어나지 않을 것이라는 가정
3. 배우자 없이 사는 것이
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