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교육에 대한 예산
고등교육에 대한 예산은 50% 이상 공공 기금으로 충당되며, 15~20% 학생의 수업료, 10% 기부금, 그리고 나머지 여러 단체에서 받는다. 키부츠 회원이 대학에 진학하게 되면 일체의 학자금을 지급받게 되며, 졸업을 한 후에는 최
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보조가 있어 처리해 줄 수 있었으면 좋겠다. 의외로 남들이 아무것도 아니라고 하는 잡다한 일처리에 시간 소모가 꽤 많다.
그래도 출퇴근시 운전할 때와 아이들과 수업만 하고 있을 때는 거기에만 몰두해 있으니 좋다. 또 하나 그래도 교사가
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와 일치해야 한다. 가능할 때마다, 상담사는 내담자가 평가 결과들을 이 잠재적인 목표들에 관련시키는 것을 도와주어야 한다. 이러한 일을 위해, 재활 상담사는 내담자의 욕구와 적절한 평가 자원들을 연결할 수 있어야 하며, 이 소중한 재활
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컴퓨터를 이용한 학습에서 불리한 위치에 놓이게 됨으로써 이는 빈부격차와 교육격차를 대물림하는 원인이 될 수 있다고 경고하였다. 1. 교육공학의 정의
2. 시청각교육
3. 데일의 원추모형
4. 웹기반수업(WBI)
5. 컴퓨터 기반수업(CBI)
6.
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학습을 위한 상호작용적이고 융통성있는 교수 시스템이 출현될 수 있을 것임. 자동적 학습을 할 수 있는 인공지능 시스템.
5. 교육공학의 전망
최근 교육공학을 제3의 학습혁명이라고 함. 교육공학의 발달은 교수-학습에서 학습자 중심의 접근
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컴퓨터 보조학습
컴퓨터 보조수업의 발전이 심도있는 연구와 실험의 결과에 기인한다기보다는 경제적인 요인과 더 관계가 깊다는 지적. 컴퓨터보조수업이 널리 퍼지는데 결정적인 역할을 한 것이 비용 효과의 측면이라는 증거가 늘어나고
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학습을 위한 상호작용적이고 융통성있는 교수 시스템이 출현될 수 있을 것임. 자동적 학습을 할 수 있는 인공지능 시스템.
5. 교육공학의 전망
최근 교육공학을 제3의 학습혁명이라고 함. 교육공학의 발달은 교수-학습에서 학습자 중심의 접근
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수업: 교실 내에서 교수자가 내용을 전달하기보다는 학습자들의 적극적인 참여와 함께 학습 과정을 안내하고 촉진하는 데 인터넷을 활용하는 경우이다. 교육에서 전통적으로 연구되어 온 탐구학습, 토론학습, 문제중심학습, 협동학습이 인터
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유지
피드백 제공
문제를 정의
해결안을 세우기
다양성을 조절
사업
창의력
고난 극복
수학
컴퓨터
프로그래밍 (1) CAI의 발달과정
(2) CAI의 개념
(3) CAI의 특징
(4) CAI의 교수-학습이론
(5) CAI프로그램의 교육적 활용과 효과 분석
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학습자들의 태도 : 긍정적, 부정적?
○ 수업내용에 대한 학습자의 태도 : 선택/필수 과목, 유용성, 흥미/지루함
○ 학습자들이 선호하는 교수전략 : 강의와 연습, 협력학습, 사례연구, 역할연기, 컴퓨터보조학습
□ 3단계 : 대상자 동기 분석(Audie
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