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장로회신학대학교 대학원 기독교교육학과 기독교교육 석사학위논문』.
장재인, 2021,「욕구이론과 교회교육의 관계연구 : 매슬로우를 중심으로」,『장로회신학대학교 대학원 기독교교육학과 기독교교육 석사학위논문』. Ι. 서론
Ⅱ.
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신학대학원 석사학위논문.
김일석. 2006. “20세기 초반 파시즘에 저항한 교회: 독일 고백교회와 한국 장로교인들을 중심으로.” 장로회신학대학교 신학대학원 석사학위논문.
박종화. 1986. “전통적 두 왕국론과 고백교회 운동.” 신학사상 55집
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신학의 정립의 필요성/김은혜/장로회신학대학교/2010
한국의 사회적 위험 변화와 가족위험/김영란/숙명여자대학교/2014 1. 서론
2. 본론
1> 오늘날 전통적 가족의 해체에 대한 배경
2> 오늘날 전통적 가족의 해체에 대한 문제 제기
3> 본인
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대학교 대학원, 교육심리학과 석사학위논문.
육성필(2002),「자살관련변인의 탐색과 치료 프로그램 개발」, 고려대학교 대학원, 심리학과 박사학위논문.
윤성호(2010), 「자아존중감이 청소년 자살생각에 미치는 영향」, 장로회신학대학교 목회
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대학교, 2009
이성덕, 독일 경건주의자들의 하나님 이해, 한국기독교대학교목회, 2000
이경욱, 블뢰쉬(Donald G.Bloesch)의 정의론 연구, 장로회신학대학교, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 경건과 상실
Ⅲ. 경건과 독일 경건파
Ⅳ. 경건과 예술
1. 회화 -
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대학교 [1989]
에릭슨의 8단계 생애주기이론을 통한 한국교회 청년대학부 소그룹 진단의 가능성 모색
윤이상, 장로회신학대학교 대학원 [2009]
Erikson의 자아발달이론에 근거한 중학생의 미술표현활동 연구
이지환, 상명대학교 대학원 [2007]
E.
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대학교 영상대학원 2005
윤이상 <에릭슨의 8단계 생애주기이론을 통한 한국교회 청년대학부 소그룹 진단의 가능성 모색> 장로회신학대학교 대학원,[2008] [국내석사]
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학
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대학교출판부, 1999.
박영률. 『리더쉽과 교회성장』. 서울: 성광문화사, 1991.
박윤수. 『치유상담의 이론과 실제』. 서울: 도서출판 경성기획, 1994.
오성춘. 『영성과 목회』. 서울: 장로회신학대학교출판부, 1994.
오정현. 『잠들지 않는 사역자
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대학교 대학원 논문, 2014.
이진광, 해결중심 가족치료의 적용에 관한 연구, 장로회신학대학교 대학원 논문, 2016.
임윤향, 치유 선교를 위한 기독교 가족상담, 총신대학교 선교대학원 논문, 2019.
한희주, 홀시어머니와 외며느리의 갈등해소를
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장로회 총회 교육부, 1973.
2. 엄문용.『기독교교육』, 서울: 한국기독교 교육협회, 1992.
3. 양금희.『기독교교육개론』서울: 장로회신학대학교 기독교교육 연구원, 2006.
4. 토머스, H. 그룸.『기독교적 종교교육』서울: 대한예장총회교육부, 1983.
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