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아동학대를 예방하는 것은 학대 피해자를 치료하는 것보다 더 좋은 방법이다. 학대는 정신적, 신체적 장애를 초래하며, 학대를 받고 자란 아동은 성인이 되어 아동을 학대하는 가해자가 된다. 아동학대의 결과는 매우 심각하며 가정 또는 사
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al disorders : PDD) 라는 용어를 채택한 DSM-Ⅲ (1980) 기준에서도 사회성 결함은 진단의 주요한 기준의 하나로 설정되었다.
Ⅷ. 자폐(자폐아동, 자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 치료와 교육
사회성, 의사 소통 및 인지적 발달을 증진시킨다.
상동
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장애이다. 정서 행동장애를 가진 아동과 청소년은 사회적 관계 형성, 학습에서 큰 어려움을 겪으며, 이로 인해 자아 존중감 저하와 사회적 고립을 경험할 수 있다. 본 과제에서는 정서 행동장애의 정의와 특성을 정리하고, 다양한 연구 사례를
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아동 심리 및 상담》, 학지사, 2019.
이정숙, 《지적장애 아동의 이해와 지원》, 교육과학사, 2020.
김진수, 《아동 상담과 가족 치료》, 양서원, 2018. 1. 서론
2. 지적장애의 정의와 특성
3. 가상 상담사례
4. 가족과의 연계 방안
5. 결론
6. 참
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치료 사례연구, 국내석사학위논문 동국대학교 일반대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐스펙트럼 장애의 특성
2. 자폐스펙트럼 장애 아동을 위한 상담 사례
3. 가족과의 연계 및 협력 방안
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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방안을 마련하는 것은 지적장애 아동이 사회적으로 독립하고 자립하는 데 중요한 역할을 한다.
4. 가족과의 연계 방안
가정은 지적장애 아동의 발달과 성장에서 가장 근본적인 역할을 하는 공간이다. 민준이의 사례에서도 부모와의 긴밀한 협
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아동의 치료에 CNS 자극제보다 더 효과적이다.
항조증제제 : 리튬(lithium)은 양극성 장애를 치료하는 데 효과적이다. 상품명은 Lithobid, Lithonate, Lithane 또는 Eskalith이다. 효과적인 치료용량은 많은 경우에 독성 수준에 가깝게 때문에 정규적으로
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아동을 수업에 자연스럽게 참여시키고 또래 상호작용을 촉진할 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
김영욱, 「청각장애 아동 교육의 이해」, 2003
한국청각언어장애교육학회, 「청각장애아동 교육」, 2012 1. 서론
2. 본론
1) 청각장애 아동의 교
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장애아의 의사소통을 위해서는 환경적인 요인들이 적절하게 뒷받침되어져야 한다.
7. 의사소통 전략 사용
청각장애 아동은 구어를 수용하는 청각기관의 손상 때문에, 의사소통 과정에서 화자가 제공하는 정보를 이해하지 못해, 의사소통 깨
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정
(1) 1단계
(2) 2단계
(3) 3단계
5. 인터넷중독 기준
(1) 국내기준
(2) 해외기준
6. 인터넷중독자 특징
7. 인터넷중독 사례연구
(1) 인터넷중독 개인사례분석
(2) 치료방안 제시
8. 인터넷중독 문제 해결방안
(1) 제도적 해결방안
(2)
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