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점에서 볼 때, 전통적 재활패러다임에서는 개인에게 절대적으로 문제가 있다는 것이다. 개인의 의지나 치료, 훈련의 노력여부에 따라 장애극복 가능성이 결정된다고 보는 것이다. 자립생활패러다임에서는 그 개인이 처한 환경이나 여건 그리
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프로그램들은 학습장애 아동들에게 너무 어려울 수 있고, 아동의 부적응적 행동으로 인하여 아동 스스로 위축과 실패를 지속적으로 경험할 수 있기 때문에, 학습장애 아동들이 보다 쉽고 편안한 가운에 참여함으로써 자연스럽게 아동을 북돋
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프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
(최 종혁, 2001; 김 통원, 2004; 김 학주, 2004)
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000 제 1절 목적과 목표
제 2절 목표 설정
목표 진술의 방법
제 3절 목적
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장애의 치료
1. 치료가 어려운 이유
2. 치료 방법
(1) 약물치료
(2) 입원치료
(3) 개인 정신치료
(4) 집단치료
(5) 가족 치료
(6) 행동치료
(7)전기경련요법
(8)사회성을 위한 정신 사회적 재활치료
◈ 재활프로그램
◈ 직업적 계획수립
(1)
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장애와 일반적인 의학적 상태의 구별
정신장애가 신체적 또는 생물학적 요인이나 과정과 무관하다거나, 일반적인 의학적 상태가 행동적, 심리 사회적 요인이나 과정과 무관하다는 의미가 포함되어 있는 것은 아니라는 점이 인식되어야 한다
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장애의 정의 및 특성
(1) 의사소통 장애의 정의
① 언어장애(Language disorder)
② 말소리 장애(Speech sound disorder, SSD)
③ 말더듬 장애(Stuttering)
④ 사회적 의사소통 장애(Social communication disorder)
(2) 의사소통 장애의 진단
① 언어
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장애는 정신지체로 전체 장애인의 19.2%가 장애 원인을 모르고 있었으며, 언어장애와 청각장애도 각각 13.8%, 7.8%가 장애의 원인을 모르고 있었다.
④ 장애아동의 교육실태
가. 특수교육대상자에 대한 초등학교 및 중학교 과정의 교육은 이를 의
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장애
2) 유아기 주의력 결핍 과잉행동장애
3) 학령기 주의력 결핍 과잉행동장애
4) 청소년기의 주의력 결핍 과잉행동장애
5) 성인기의 주의력 결핍 과잉행동장애
5. ADHD 아동의 진단
1) 병원방문 전에 보호자에 의한 ADHD의
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장애인고용촉진 기본계획을 중심으로, GRI연구논총, 한양여자대학교 : 경기연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제목 - 장애인 고용 지원 정책
2. 요약문(초록)
3. 목차
4. 서론
1) 연구배경
2) 연구목적
5. 선행연구고찰
6. 연구질문
7.
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주체감 장애
12. 동성애
13. 근친상간
14. 시간적 성도착
15. 강간
16. 프로터리즘
17. 매음
18. 춘화도
II. 성도착증의 원인
1. 정신역동적 관점
2. 행동주의적 관점
III. 성도착증의 치료
1. 혐오치료
2. 자아-이질적 동성애와 치료
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