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학습장애아동들은 학습의 어려움과 관련하여 이차적으로 정서적, 행동적 문제 등 다양한 심리적 어려움을 보일 수 있다. 이러한 심리적 문제들이 학습문제를 더욱 심화시킬 수 있으므로 이에 대한 평가가 진단 및 효과적인 치료를 위해 매우
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학습장애를 진단하기 위하하여 학년, 나이수준과의 학습능력 차이를 확인해야 한다. 학습장애아동은 기초학습기능검사, 각 과목의 성적, 교사평가 등을 통하여 아동의 연령과 학년에 기대되는 수준에 비하여 학업수행능력이 어느 정도 떨어
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③ 게임 중독의 주된 원인
④ 게임 중독 징후 12 가지
⑤ 치료 프로그램
1. 심리적 환경적 상태에 대한 정확한 이해와 평가
2. 원인이 되는 심리적 갈등과 정신적 문제의 해결
3. 뉴로피드백
4. 약물치료
5. 부모 교육
⑥ 게임중독 예방
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학습장애아도 일반적으로 다른 검사에서보다 8-15점 정도 낮게 나온 것으로 나타났다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성
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아동의 능력이나 정격적인 결함의 탓으로 돌리는 것은 바람직하지 못함
- 자녀의 문제를 부모의 탓으로 돌려서는 안됨
- 부모들이 전문가로부터 적절한 양육방법, 교육방법을 훈련받는 것이 효과적
※ 자녀의 학습능력을 도와주는 부모교육
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아동기
1. 아동기의 발달특성
2. 아동기의 학교생활
1)집단생활과 사회성의 발달
2)교우관계의 발달
3)학습문제
4)아동과 교사관계
3. 아동기의 정신건강
1)유전적·선천적 요인
2)외인성 기질적 요인
3)심리적 요인
Ⅱ. 청소년
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학습장애아의 수학지도에 도움 될 유용한 테크놀러지
┎전자계산기 : 훈련과 자기검검과 같은 기본적 법칙을 계산하는데 사용
┖소형컴퓨터 : 수학문제훈련과 연습을 전개 1. 수학지도를 위한 활용
(1) 수학적 개념의 지도
(2) 문제 해
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개념화, 추상화 시키는 데 어려움을 느낀다. 학습장애아들은 정산적인 지능을 갖고 있기 때문에 사고를 할 수도 있으나, 발달이 뒤지며, 문제해결전략이 뒤떨어진다. 더 이상 특수아동의 문제가 개인적인 것은 아니다. 우리나라에서는 교육을
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개념화, 추상화 시키는 데 어려움을 느낀다. 학습장애아들은 정산적인 지능을 갖고 있기 때문에 사고를 할 수도 있으나, 발달이 뒤지며, 문제해결전략이 뒤떨어진다. 더 이상 특수아동의 문제가 개인적인 것은 아니다. 우리나라에서는 교육을
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