|
장애인복지의 이론과 실제, 박옥희, 학문사, 1999
장애인과 사회복지실천, 오혜경, 아시아미디어 리서치, 2001
정신지체의 의학적 측면, 봉생병원 소아, 청소년정신과 김상엽 논문, 2002
자폐증 클리닉센터 홈페이지 http://www.autismcenter.or.kr
정신지
|
|
|
장애(Learning Disorders)
(3) 의사소통장애(Communication Disorders)
(4) 자폐증
2. 뇌의 구조와 기능
3. 뇌의 발달
1) 신경세포의 증식
2) 세포의 이동
3) 뉴런의 분화와 연결
4) 연결가지 및 뉴런의 감소
4. 발달장애 원인
5. 발달장애의 신경생
|
|
|
소아기 공포성 불안장애 및 소아기 사회성 불안장애
⑶ 과잉불안장애
⑷ 동기간 경쟁장애
⑸ 기타불안장애 : 소아강박장애, 소아 외상후스트레스장애, 공황장애
9. 유아기 또는 소아기의 섭식 및 식사장애
⑴ 이식증(pica)
적어도 1개월 동안
|
|
|
장애 및 기타 전반적 발달장애 : 신경발달학적 병리 소견, 대한소아청소년정신의학회
◇ 최진숙(1993), 전반적발달장애의 약물치료, 대한소아청소년정신의학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐성 장애(자폐증, 전반적 발달장애)의 정의
Ⅲ. 자폐성 장
|
|
|
장애(자폐증)아동
- 1976년 미국의 발달장애 지원 및 권리장전법(Developmental Disabili-ties Assistance and Bill of Eights Act:PL 94-103)에서 처음으로 언급
→ ‘18세 이전에 발생하는 정신지체, 뇌성마비, 간질 또는 자폐증에 기인한 지속적이고 본질적인 장애
|
|
|
장애인 사회성 기술 훈련은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다. 또한 기능적 교과과정을 통하여 일반화나 소거가 어려운 아동에게 일상생활에서 사용할 수 있는 기술로의 전이에 초점을 맞추어야 한다.
4. 약물 치료
자폐증을 치료하는
|
|
|
자폐증은 아동 초기에 있어서 나타나는 가장 심각한 사회, 정서적 장애의 한 가지 형태라 볼 수 있으며, 이들은 지적인 면에서나 신체적, 운동적, 정서적인 면에서 비장애아들과는 다른 능력과 특성을 가지고 있다. 그러므로 자폐성 학생들은
|
|
|
저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [정신장애] 신경발달장애
I. 지적장애
II. 자폐스펙트럼 장애
III. 주의력결핍 과잉행동장애
* 참고문헌
|
|
|
자폐증
(1) 원인
- 자폐증을 암시하는 조기 징후
(2) 증상
(3) 치료 및 간호
3) 청각장애
(1) 원인
- 청각장애를 암시하는 행동
(2) 증상
(3) 치료 및 간호
- ① 의사소통 증진
- ② 사회화 증진
- ③ 아동의 보호
4) 시각장애
(1)
|
|
|
스펙트럼장애 A to Z』. (2016, 개정판), 시그마프레스.
이효신, 최효분. 「자폐성 유아의 자발적 발화능력을 위한 DTT의 효과」. 정서·행동장애연구, 23.2, (2007), 49-69.
이소현, 홍경 외. 「자폐 범주성 장애 아동 대상 비연속 개별시도 교수(DTT)에
|
|
메뉴펼치기
