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장애물이나 난관에 부딪혔던 경험과 이를 극복하기 위해 귀하가 기울인 노력과 결과에 대해 기술하여 주십시오.[500자 이내]
A) 언제, 어떤 상황에서 부딪힌 장애물이며, 그때 느꼈던 소감은 무엇입니까?
B) 그 상황에서 취했던 행동과 노
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장애우 위탁시설에 정기적으로 소대원들과 봉사활동을 하며 병사들에게도 봉사활동에 대한 가치와 자부심을 심어주었습니다.
○학년 때부터 ○○○○생 생활을 시작함과 동시에 동기들과 함께 졸업할 때까지 ○○○○복지센터에서 월 ○회
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장애인도 쉽게 사용할 수 있는 세탁기를 만든다거나, 일반인들을 위한 핸드폰 뿐만 아니라 손이 부자연스러운 장애인들도 쉽게 사용할 수 있는 핸드폰도 만드는 것이 그러한 예가 될 것입니다.
3. 유행을 추구하는 기술보다 영원히 남을 수 있
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장애물이나 난관에 부딪쳤던 경험과 극복노력 결과에 대해 구체적으로 작성하여 주십시오
가. 언제, 어떤 상황에서 부딪친 장애물이었으며, 그때 소감은 무엇입니까?
대학교를 입학하기 전 고등학교 친구들과의 추억을…
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장애는 무엇이었고, 어떻게 극복했는지 작성해 주세요(학회, 동아리, 공모전 등 단체의 이름과 소속 기간, 조직개요, 구체적 성과, 투입한 노력, 장애의 내용 등) (2000 Bytes 이내)
3. 어려운 상황에 처하여 자신의 가치관이나 신념을 지키지 못했
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장애는 무엇이었고 그 장애를 극복한 과정을 작성해 주십시오.
중고등학교 시절 많은 추억을 만들었지만, 그 중에서 가장 기억에 남는 일은 음악을…
4. 현재 광주은행의 상황을 설명해 주시고 현 상황에서 광주은행이 추진해야 할 가장
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장애학교를 방문하여 봉사활동을 통해서 장애를 가지고…
5. 당신에게 “행복”이란 무엇이며 그 행복을 찾기 위해 당신은 어떤 삶을 살고 계십니까?
저는 행복이라 이 두글자를 항상 마음 한켠에 담아오면서 저의 인생관이라고…
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장애를 가지고 있어, 몸이 불편한 것이 얼마나 힘겨운 일인지 잘 알고 있던 저는 소현이가 안쓰러웠습니다. 결국 주번이 아닌데도, 점점 소현이를 돕는 시간이 많아졌고, 나중에는 소현이를 돕는 일이 주번이 아닌 저의 일이 되었습니다. 가끔
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장애는 무엇이었고, 어떻게 극복했는지 작성해 주세요(학회, 동아리, 공모전 등 단체의 이름과 소속 기간, 조직개요, 구체적 성과, 투입한 노력, 장애의 내용 등)
1학년 때부터 4학년 때까지 경영학과 내 금융소모임인 YVIS에서…
3. 어
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장애인, 아동, 노인 생활시설에서 거동이 불편하거나 중증 장애인…
2-3. 좌우명
‘열 번 찍어 안 넘어가는 나무 없다’라는 속담이 있듯, 저의 생활신조는…
2-4. 지원동기 및 포부
과거는 현재를 비추는 거울일 것입니다.
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