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장애아동의 역량강화 지원 프로그램 사회복지 프로그램, 빈곤 노인의 소득감소, 노화, 정서 문제 등 직면 생애 문제 경감을 위한 다면적 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및
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행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료
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장애아가 교육이나 치료를 받을 때에 전문기관과의 협력은 내우 중요하다. 아동이 유치원이나 교육기관에 입학하게 될 경우 부모들의 아동에 대한 식습관, 행동, 태도, 가정에서의 일반적 성향 등을 알려준다면 교사들의 지도에 좋은 자료가
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장애아동의 역량강화 지원 프로그램 사회복지 프로그램, 빈곤 조손가정 아동의 심리·사회적 문제를 경감하기 위한 심리, 정서, 학습 등 종합적 지원 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요
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치료
이번에는 아동복지의 기본전제 중 의료와 관련된 중점사항이다. 위에서 아동복지의 기반은 아동의 건강에 있다는 전제조건을 언급했는데 이는 아동의 신체 및 정서 장애에 대해 조기발견과 치료적 개입이 필요하다는 것을 시사한다. 따
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장애아에 대한 평생계획을 수립하여 주거 및 재정 문제 등에 대한 대책을 세움으로써 가족의 심리적 부담을 완화시켜 줄 필요도 있다.
앞으로 학교사회사업제도가 정착되어 학교와 가족, 그리고 지역사회를 연계하여 어려움을 겪고 있는 아
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아동학대에 관한 아동복지와 가정복지의 차원에서 보다 신중하고 전문적인 접근을 펴나가지 않으면 안될 것이다. 그러기 위해서는 우선 아동학대에 대한 국민들의 인식을 확인하고 국민의 정서에 맞는 아동학대 개념을 확립하는 일이 시급
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아, 농아, 정서 장애아, 정신 장애아 등을 위한 시설 보호 사업이 있음 )
2) 단점
① 집단 보호이므로 개별적으로 따뜻하게 보살핌을 받기 어렵다.
② 아동의 생활 방식에 영향을 끼치는 사회적 제도나 행동 규정이 설정되어 있기 때문에 시 설
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행동을 보이는 경
우가 많다. 그러나 이와 달리 다루기 어려운 기질을 보인 유아들이 나이가 든 이
후에 문제행동을 보이지 않는 경우도 있다. 따라서 유아의 기질이 성인기까지
지속적으로 영향을 준다고 볼 수는 없다.
(3)인지적 요인
정서발
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치료는 장애가 있거나 사회·정서 문제가 있는 영재 아동뿐만 아 니라 건강한 모든 사람에게도 필요하다고 생각한다. 인간이라면 누구나 살면서 겪은 상 처와 분노가 있을 것이다. 이런 감정을 글과 그림을 통해 표출하고, 카타르시스를 경험
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