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교육 훈련 후 대학 졸업과 동시에 장교임관을 하는 제도이다. 선발된 학생은 학생중앙학교에서 동계방학을 이용해 2주간 기초 훈련을 실시한다. 이 교육 후에 3,4학년 1,2학기 중 주당 4시간 씩 군사학 과목을 학군단에서 수강하며 각종 활동 및
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교육을 잘해내 겠습니다.
4. 아르바이트, 인턴쉽
저는 최근 ‘COEX 토이쇼’에서 아르바이트를 했는데, 어린 아이들이나 초등학생을 대상으로 장난감 인형의 작동법을 가르치는 담당이었습니다. 평소 말하고 가르치는 데 자신 있었지만, 처음
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동기는 무엇이며, 직무 수행에 필요한 역량을 갖추기 위한 본인의 노력에 대해 구체적으로 기술하십시오. (전공 또는 전공 외 교육 및 경험)
3. 살면서 부딪혔던 가장 큰 장애물을 극복하기 위해 어떠한 노력을 하였으며, 그 결과는 어떠했는
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장애우 위탁시설에 정기적으로 소대원들과 봉사활동을 하며 병사들에게도 봉사활동에 대한 가치와 자부심을 심어주었으며, 이는 저의 인생에 큰 디딤돌이 될 거라 자신합니다.위 사례를 바탕으로 저는 귀사에서도 항상 나보다는 남을 위한
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동을 말씀드릴 수 있는데, 우리는 학기에 세 번씩 장애인시설에 정기적으로 찾아가 봉사활동을 벌였습니다. 이 활동을 하며 수화도 배웠는데, 수화로 기본적인 의사소통이 가능합니다.
면접후기
-1차 2차 면접이 있는데, 간호부가 면접관인 1
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동기와 본인이 지원 직무를 잘 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 기술하여 주십시오.
“지방재정공제회”
2. 입사 후 이루고 싶은 목표는 무엇이며, 목표를 이루기 위한 계획은 무엇인지 기술하여 주십시오.
“재정의 건정성과 주민 생활
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교육에 적극 참여하고, 선배 운전기사들과 경험을 공유하며 다양한 상황 대처법을 배웠습니다. 꾸준한 자기관리와 점검을 통해 동일한 실수를 반복하지 않았고, 오히려 더 신중하고 책임감 있는 운전자가 되었습니다. 실패에서 배움을 얻고
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동아리나눔의 가정에 입단하여 장애아이들을 도와주거나 재활원 등에 봉사활동을 다녔습니다. 처음 장애아동들을 교육하고 같이 활동할 때에는 피해의식과 사람들을 경계하는 모습이 강한 아이들과 어울리기가 어려웠지만 시간이 흐르면서
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동아리 활동을 말씀드릴 수 있는데, 우리는 학기에 세 번씩 장애인시설에 정기적으로 찾아가 봉사활동을 벌였습니다. 이 활동을 하며 수화도 배웠는데, 수화로 기본적인 의사소통이 가능합니다.
면접질문
왜 전공과 다른 분야를 지원했습니
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동기: 자신이 선택한 학문 분야나 연구 주제에 대한 관심을 어떻게 발전시킬 것인지, 그리고 이 학업이나 연구가 자신의 장래 진로나 개인적, 전문적 목표에 어떻게 기여하는지에 대한 명확한 목표와 동기를 제시합니다.
3. 연구 계획 및 방법
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