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아동병원 돕기 자선음악회 개최
-베이징 장애아동 제주초청 지원
-일본 지적장애인 방한단체 교류 지원
-말레이시아 다운증후군 환자위한 자선 한국 전통공연
마. 청년 인턴지원
-해외지사 산학협동 현장실습
-해외지사 현지 취업정보 제공
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1. 미술치료의 연구동향 1
2. 미술치료의 정의 1
3. 미술치료의 개념 1
4. 미술치료의 개념적 모형 3
(1) 정신분석적 미술치료 3
(2) 융 학파의 분석적 미술치료 3
(3) 현상학적 미술치료 모형 4
(4) 게슈탈트 미술치료 모형 5
(5) 인
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아동이나 저학년 학생들에게는 적용이 가능하며, 임상 적으로 많이 사용하고 있다.
3) 약물치료
학습장애 아동의 행동 개선으로 학습의 문제를 줄일 수 있다는 가정 하에 행동 통제를 하 기 위하여 투약하는 방법이다. 과거에는 dexedrine, benzedri
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학습장애 아동으로부터 자기를 격리시켜서 결국은 학습장애 아동을 가진 가정에서 반드시 필요한 부모의 도움을 아이에게 줄 수 없게 되며 가족은 이중의 부담을 안게 되는 것이다(김승태, 1995).
- 수용 및 적응
부모는 장애자녀를 가지게 되
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아동의 심리적 발달을 고려한 장점이 있다고 하였다. 또한 김태원은 경험장면을 디지털 영상매체를 통하여 지도한 결과 학습장애아의 읽기 능력에 많은 효과가 있는 것으로 나타났다.
Ⅹ. 결론
학습장애는 국내에서 비교적 최근에 장애영역
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학습장애아 교육, 서울 : 형설출판사, 1991
송영혜, 장애아 치료교육과 놀이의 이용, 제8회 발달장애아 연구 세미나, 1992
여광응·김정휘, 정신지체 아동의 교육이론 탐색, 서울 : 교육과학사, 1990
이상복, 놀이치료를 위한 자료개발 및 놀이지도
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아동발달
(2)빈곤가정 아동의 특징
(3)빈곤이 아동발달에 미치는 영향
2)개입모델: 생태체계적 모델
3. 클라이언트 개요
4. 사정
1)욕구사정
2)개인사정
3)가족사정
4)현재생활 및 문제사정
5)환경 및 자원사정
6)강점 및 장애물 사정
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아동을 대하는 태도에 변화를 주었을 가능성이 크다.
또한, 가정에서 활용할 수 있는 시각 자료와 학습 도구를 제공한 부분은 지적장애 아동이 가정에서 더욱 효과적으로 학습하고 생활할 수 있도록 돕는 실질적인 지원이다. 지적장애 아동은
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가정지도
부모들은 학습 장애 아동을 돕는데 중요한 역할을 한다. 그들은 주의 집중 장애의 좌절시키는 상태에 대하여 좀더 배우고자 항상 노력하면서 정보에 밝은 수요자가 되어야 하고, 가정, 학교 내, 학교 밖에서 그들의 자녀를 위한 올바
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장애, 대인관계의 어려움과 회피, 반복적 행동 양식과 변화에 대한 저항감, 지시 따르기의 거부, 집단 활동에의 참가부족 등 사회적응력이 부족하여 사회생활에 어려움을 겪는 경우가 많다.
특히 자폐성 아동은 일반적으로 새로 학습한 기술
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