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Education for Handicapped Individuals. 2.ed., Chales E. Merrill Publishing Company. A Bell & Howell Company. Clumbus. Ohio.
Wehman, P., Kregel. J., & Barcus., J. M.(1985). \"From School to Work : A Vocational Transition Model for Handicapped Students\". Exceptional Children. 52(1). 24-37.
Will, M.(1
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청각장애, 지체 부자유 아동들에 대해 7살부터 17살까지 10년간 의무교 육을 실시하고 있으며 지적 장애아의 경우는 의무교육에 이어 21~23살까지 취업교육을 시키고 있다. 이때 대부분의 시각장애 및 지체 부자유 아동은 일반학교에서 일반인
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청각통신(Audio-Visual Communication)
▣ 시행착오(Trial and Error)
▣ 시험불안(Test Anxiety)
▣ 썸머힐(Summerhill)
▣ IGE(Individually Guided Education Project)
▣ 약호화(Encoding)
▣ 역할연기(Role Play)
▣ 열린교육(Open Education)
▣ 유의미 학습(Meaningful Learning)
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