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중심적 정책의 개발 및 실시
2) 한국 가족의 변화와 사회변화를 반영하는 가족정책
3) 요보호가족에 대한 보호를 지속하되 일반가족으로 대상 확대
4) 가족의 다양성을 인정하는 기반 위에서 건강가족을 추구하는 가족정책
5) 일과 가정의
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프로그램의 개발과 적용이 필요하다. 이처럼 한국 사회에는 우리, 또 다른 우리가 함께 하기 위해 차이를 다름으로 이해하고 다양성을 인정하는 교육이 필요하다. 이를 위해서는 다문화 가정의 적응을 기다리는 것이 아니라 그들과 우리의 자
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활동 예산의 부족
(3) 열악한 근무조건
(4) 전문성의 부족 및 프로그램의 획일화
(5) 가정 및 지역사회와의 연계 부족
3) 영아보육시설 및 운영의 개선방안
(1) 시설 및 운영관리의 합리화
(2) 보육비용의 현실화
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프로그램의 모색
ꊲ 청소년기에 미치는 영향
ꊳ 교훈과 제언
ꊴ 목표
ꊵ 현행 마약, 약물관련 청소년복지 서비스
1. 정부차원의 서비스
2. 지역의 서비스
ꊶ 활용가능한 이론적 접근방법
ꊷ 약물남용 방
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중심으로].이화여대 :석사논문, 2005
http://www.chtvn.com/VR/?bm=08(리얼스토리)
http://www.kbs.co.kr/2tv/sisa/vj/vod/1251168_1518.html(VJ특공대)
http://www.kbs.co.kr/2tv/sisa/100toron/vod/vod,1,list,4.html
(2003.6.29 KBS 100인 토론 어떻게 생각하십니까?)http://www.kbs.co.kr/1tv/sisa/wedpl
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청소년보호법에 대한 청소년들의 인지도
(3) 청소년 보호법의 개선점
7. 가출청소년 복지대책의 향후방향
1) 정책 및 제도적 측면
2) 서비스 체계의 확립
3) 개인적 측면
4) 가족적 측면
5) 교육적 측면
6) 사회적 측면
* 참고문헌
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활동에서 기부문화와 공동체의식의 개발은 모금의 성공을 위하여 필수적이다. 사회복지에서의 참여와 공동체 의식이 취약한 우리의 경우에 공동모금회의 역할은 시민의식의 계발을 위하여 매우 중요하다.
③ 한국사회복지사협회의 과제
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지도자의 리더십 손상
4. 새터민의 현황 및 특성
1) 탈북의 원인
2) 재외북한이탈주민 현황
3) 국내입국 북한이탈주민 현황
4) 탈북의 특성
5. 새터민 가족의 문제점
1) 새터민가족 스스로에 대한 의식과 태도
2) 남북간의 이질화
3)
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가정과 학교가 학생에게 최선의 이익을 주는 삶의 현장이 되도록 도와주는 것이라고 할 수 있다.
참고문헌 : 학교와 사회복지, 한인영 외 3(공저), 학문사, 1999
학교부적응 청소년들을 위한 학교사회사업 실천모델 연구, 성민성 외 3 Ⅰ. 학
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장애와 취약한 가정환경 요인으로 인한 학습부진은 학교만의 노력으로 해결하기 어려운 경우가 있다. 이런 학생들을 지도지원하기 위해서는 전문 상담 기관, 병의원, 복지 시설기관, 행정 기관 등의 연계 협력이 필요하다. 따라서 국가 수준
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