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장애인 직업 재활의 쟁점 (2005)
-장애인을 위한 직업 개발과 배치
-장애인 재활의 과정 및 프로그램
-전환교육을 통해 내딛은 사회의 첫걸음-황윤의: 직무연수 제15기 중등특수학교(급)교사과정 (2002) 서한범외
-발달장애인의 고용과 진로-김형
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교육원
http://kise.or.kr/
기독교장애인단체총람
http://kcm.co.kr/ns/960420_1.html
꺼야 꺼야 할거야(특수교육)
http://user.chollian.net/∼nspecial/
노종남의 정신분열의 이해
http://user.chollian.net/∼no8674
단국대학교 특수교육학과
http://www.elim.net/∼special
대구대
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교육론. 양서원.
서정숙 외(2013). 유아문학교육. 창지사.
보건복지부(2012). 5세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램 제 2권.
교육과학기술부(2013). 3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서. 한국 시각 장애인연합회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보
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프로그램 평가
평가
목표 1
목표 2
목표 3
평가지표
긍정적 사회관계 형성
어른에 대한 존경심과 바른생활 교육
아동과 노인의 사회통합
평가도구
- 아동과 노인의 출석률
- 아동과 노인의 프로그램의 참여 여부
- 생활 변화척도
- 예절 정도척
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교육기관 및 복지단체 부설기관에까지 교육과정 편성 및 운영에 대한 가이드 지침을 제공해주어 유아특수교육의 질적 향상을 도모해야 한다. 장애 영유아의 일반학급 배치는 편견에 대한 인상이 적은 영유아기부터 조기 통합교육을 실시하
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프로그램의 영향과 내용
3) 영아 보육 문제점과 발전 방안
2. 장애아 전담 보육
1) 장애아 보육의 개념 및 제도
2) 외국의 장애아 보육
3) 장애 유형과 특성
4) 장애아 보육의 문제점 및 발전 방안
3. 장애아 통합 보육
1) 장애아 통합 보육
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장애아동을 위해 부분 대리교사가 되어 정상 아동 자신도 인성 개발, 성취감, 동료를 위한 배려 등을 배울 수 있다.
2). 비 장애아동에게 미치는 혜택
실질적으로 통합교육을 통해서 비장애아들이 얻을 수 있는 가장 큰 혜택은 장애인을 사회의
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장애 발견에 대한 위기
개입 서비스, 만성적 슬픔에 대한 치료, 부부치료, 장애수응집단 활동,2차 장애
예방 프로그램 등 다양한 형태의 서비스가 이루어지고 있다. 이러한 다양한 서
비스는 장애인가족이 사회에 통합되고 장애를 수용하며 적
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장애의 발생원인
2. 장애의 분류
3. 장애의 진단과 판정
Ⅳ. 장애인복지의 기본이념
1. 사회통합
2. 주류화
3. 정상화
4. 탈시선화
Ⅴ. 장애인과 재활
1. 재활의 개념
2. 재활사업 실천의 기본원칙
3. 의료재활
4. 교육재활(특수교육)
5.
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장애인 취업에 대한 사업주나 직장동료의 이해와 인식제고, 지역사회에 대한 적극적 홍보 등의 사회적 지원 프로그램이 지속적으로 진행되어야 한다.
6. 느낀 점
우리나라 지원고용의 현황이 아주 열약하다는 것을 알 수 있었다. 지원고용이
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