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교육은 이제 세계적인 추세에 발맞추어 복지사회로 향하는 교육의 조건을 설정해야 한다. 즉, 조기교육의 의무화, 컴퓨터 보조수업 실시, 통합교육의 실시, 생활적응교육의 수행, 직업재활교육 중심지도, 정신지체나 정신장애 또는 자폐아를
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장애인에 대하나 편견을 감소시킨다.
⑧ 사회복지사가 밀접하게 있어 직원들의 의존성이 일반 취업장에 비해 높은 편이다.
⑨ 카페 주변 동종 업종과 경쟁 시 경영과 마케팅에 대한 전문성이 낮은 편이다.
⑩ 지역사회에서 주유소 내 카페가
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장애인과 더불어 함께 하는 사회가 될 때, 비로소 21세기 우리 나라의 장애인 복지수준은 선진화되고 '장애인의 완전한 사회참여와 평등을 통한 사회통합'이라는 장애인 복지정책의 궁극적인 목표를 달성할 수 있을 것이다. 1. 서 언
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장애인편의시설이 설치되지 않거나, 형식적으로 설치되어 실제 장애인의 이용이 불가능한 경우가 많기 때문에 편의시설 개선을 통한 장애인 체육시설 활용도를 제고하고, 장애, 비장애 구분 없는 체육활동으로 사회통합 실현에 기여항야 한
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장애인편의시설이 설치되지 않거나, 형식적으로 설치되어 실제 장애인의 이용이 불가능한 경우가 많기 때문에 편의시설 개선을 통한 장애인 체육시설 활용도를 제고하고, 장애, 비장애 구분 없는 체육활동으로 사회통합 실현에 기여항야 한
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장애인을 '보호와 격리의 대상'이 아닌, '지역사회의 구성원'으로 바라보는 관점의 변화를 반영합니다. 이는 단순히 시설 문을 닫는 것만을 의미하는 것이 아니라, 시설에서 나온 사람들이 지역사회에서 안정적으로 살아가고 필요한 지원을
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프로그램
1. 가족수당이나 세금공제 등을 통한 소득보장 프로그램
2. 가족에 대한 사회복지 서비스
1) 취업여성을 지원하기 위한 서비스
2) 노인, 장애인, 병자, 등을 위한 재가복지 서비스
3) 가족상담
4) 가정생활교육
5) 주택정책
6) 가족
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장애인생활시설 운영개선방안의 기본 틀로서 시설운영평가를 정점으로 사전준비단계에서 생활시설의 개념과 시설운영 목적 기능 역할 재정립, 입소자격기준 완화, 입소자의 주권 강화, 직원 전문성 함양을 위한 종합적 교육체계 마련, 신규
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교육기관의 IT 관련학과 정원 확대
2) 학원 등 민간교육기관을 통한 IT 전문교육을 확대 실시
2. 현장지향 교육의 강화
1) 산업체 및 연구소의 IT 전문가 교수요원 활용 지원
2) 대학의 커리큘럼 개편 지원
3) ASIC, RF 설계 및 벤처창업 등 IT 전문
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교육을 하고 가족회 또는 후원회를 결성하여 정신장애인 주거시설의 발전에 기여하도록 해야 할 것이다.
정신장애인 주거시설은 정상화의 이념에 근거하여 재사회화와 사회통합을 목적으로 운영되는 지역사회 중심 재활사업의 한 접근방법
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