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장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 지제장애학생을 위한 교육적 접근(지체장애아 지도방법)
I. 의사소통 지도
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장애아동 발생률이 증가하고 있다. 문제가 아니라 사회 문제로 제기된 지 오래다. 또, 20세기에는, 세계적으로 장애인의 권리가 중요해지고 있는 가운데, 장애 아동의 사회통합에 수반해 바람직한 생활을 영위하는 교육적인 측면이 부각되고
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통합교육을 통한 비장애학생의 긍정적 경험, 특수교육논집
박경애(1998) / 인지-행동치료, 행동장애와 심리치료(pp, 311-338), 서울：교육과학사
박현숙(1999) / 경도장애 학생의 완전통합을 위한 초등학교 프로그램 효과 연구에 관한 일 분석, 특수
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장애아의 자연환경인 유아교육기관, 학교에서 이루어지기보다는 통합환경 안에서의 언어 지원서비스와는 거리가 있는 병원, 장애인 복지관, 개인 크리닉에서 주로 개별지도 방법으로 이루어지고 있다. 그러므로 언어치료사들이 교실환경 안
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장애인 시설들이 설립된지 120년이 지나는 동안 미국에서도 장애인에 대한 편의는 시설중심의 수용으로 일관되어 왔다. 그러나 펜실베니아에서 통합교육을 위한 Pennsylvania Association for Retarded Children 대 Commonwealth of Pennsylvania 사건에 대한 법적
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교육을 받을 수 있으므로 대상자에 대한 다양화의 개념이 잘 실천되고 있다는 생각이 들었다.
무엇보다 지역사회 주민의 참여를 유도하고 지역사회와 함께 할 수 있는 다양한 프로그램들을 개발 진행하고 있음을 알 수 있었다. 장애인을 우
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프로그램이 있어야 하는데 대개 점자 프린터와 함께 구입하거나 무상으로 얻을 수 있다. 점자 프린터의 개발로 시각장애학생들도 일반학생들과 같은 정보를 동시에 접할 수 있게 되었고 특히 통합교육시 필요한 점자 교재들의 제작도 훨씬
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장애인시설 생활장애인의 자립능력향상을 위해 현재 시설별로 부설형태의 자립작업장 신규지원
- 0개소→55개소
3-5. 장애인 관련 제도개선
□ 장애인차별금지법 제정
○ 장애인 사회생활, 건축, 교통, 교육, 고용, 통신 등의 영역에서 장애인
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통합되는 원스톱 지원 서비스 체계를 구축하는 등 장애인 고용지원을 강화 하도록 해야 한다. 또한 장애인 고용에 대한 정부의 강력한 의지와 직업재활기관의 증설, 그리고 체계적인 직업 전 훈련교육프로그램들이 확보되어야 할 것이다.
또
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영유아 언어교육을 위한, 가정과 기관의 연계 방법
3. 바람직한 영유아 언어교육을 위한, 가정과 기관의 연계 방법에 대한 실제 사례 프로그램 - 도서대여 가정연계 프로그램
1) 프로그램의 내용
2) 프로그램의 효과
4. 시사점
Ⅲ. 결론
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