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장애인구 대상별 특성과 정책과제」,한국보건사회연구원, 1996.
박옥희, 「장애인복지의 이론과 실제」, 서울:학지사, 1998.
보건복지부, 「장애인복지사업안내」,1999.
보건복지부교육부노동부, 「장애인복지발전5개년계획: 1998~2002」, 1997.
이익
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뒷처리를 할 수 있도록
2) 손이나 신체를 청결하게 유지하도록
3) 생활리듬을 조절해서
4) 만족감, 달성감을 얻을 수 있는 수업을 계획해서
5) 이성과의 관계 방법을 지도해서
2. 가족, 교사, 양호교사의 상호협력의 중요
참고문헌
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장애인구 대상별 특성과 정책과제」,한국보건사회연구원, 1996.
박옥희, 「장애인복지의 이론과 실제」, 서울:학지사, 1998.
보건복지부, 「장애인복지사업안내」,1999.
보건복지부교육부노동부, 「장애인복지발전5개년계획: 1998~2002」, 1997.
이익
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계획에 기입
7. 향후운영계획
○ 사업종료시점에서 서비스 욕구 재조사 후 지속, 확대 여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 모금회 및 타 재단을 통해 예산을 확보하고자 함
○ 지적장애인 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부
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장애 영유아 지원의 중요성
(1) 조기 발견과 조기 개입의 중요성
(2) 어린이집에서의 청각장애 영유아 지원을 위한 중재방안
3. 개별화된 교육 계획 수립
(1) 청각 보조기기 활용과 보조교사 지원
(2) 시청각 통합 교육 활동 설계
4. 효과적
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사례관리의 기능, 즉 측정, 개별화된 서비스 계획의 수립, 연결 및 조정, 점검, 옹호에 대해 알아보았다. 사례관리는 미국에서는 벌써 20여년전부터 노인이나 장애인에게 장기적 서비스를 효과적으로 전달하는데 중요한 역할을 해왔다. 아직까
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교육 보조원, 학부모 및 복지관의 전문가와 함께 사례회의를 통한 팀 협력으로 장애학생에 대한 다각적인 도움을 제공할 수 있다. 미국의 경우 개별화 교육지원팀에 사회복지사가 포함되어 있어 장애학생에 대한 학교사회복지사의 개입을 보
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6) 효율성 개선
[4] 교수-학습 원리의 활용사례에 대하여 보고 느낀 점
1) 방문기관소개
2) 면담 및 관찰
3) 교수-학습 원리의 활용
4) 보고 느낀점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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사례관리의 기능, 즉 사정, 개별화된 서비스 계획의 수립, 연결 및 조정, 점검, 옹호에 대해 알아보았다. 사례관리는 미국에서는 벌써 20여 년 전부터 노인이나 장애인에게 장기적 서비스를 효과적으로 전달하는 데 중요한 역할을 해 왔다. 아
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장애인의 현실
3. 기봉이에게 필요한 사례관리 서비스 개입 방안
(1) 접 수
(2) 사 정
(3) 서비스 계획
(4) 실행 및 조정
(5) 사후관리
4. 사회복지사의?관점에서 바라본 정신지체 장애인에 대한 복지대책
Ⅲ. 결 론
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