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유아교사의 역할에 대해 설명하고 유아기에 적용하는 구성주의에 대한 본인의 생각을 적으세요.
[참고자료1]
1. 구성주의에 대해 설명
2. 구성주의에 입각한 유아교육프로그램 중 하나 (프로젝트 프로그램) 설명
3. 통합적 교육과정에
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프로그램
· DISTAR
· 행동주의 프로그램
· 카미-드브리스
· 하이스코프 프로그램
참고문헌
이기숙(2011). 유아교육과정. 경기도 : (주)교문사
오선영(2003). 유아교육과정. 서울 : 정민사
김정규(2000). 유아교육과정. 서울 : 동문사
이경희(2009). 유아
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3. 지원 대상
4. 지원 내용
5. 디딤씨앗통장사업의 기대효과
III. 위스타트
1. 추진배경
2. 주요 사업 내용
3. 지원 내용
4. 위스타트 사업의 효과
IV. 복지관에서 실시하는 프로그램
1. 재가복지서비스
2. 아동보호사업
* 참고문헌
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효과
- 시각장애 아동들에 대한 인식변화 및 사회관계 증대를 할 수 있다.
- 시각장애 아동들의 문화 활동 기회 증진과 언어적 능력 향상이 될 수 있다.
- 시각장애 아동들의 가정 교육으로 올바른 양육을 할 수 있다.
8. 향후 운영계획
- 사업종
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장애
▶한국 주의력결핍·과잉행동장애 진단검사
(Korean Attention Deficit Hyperactivity Disorder Diagnostic Scale: K-ADHDDS)
▶FAIR 주의집중력검사(Frankfurter Aufmerksamkeisinventar)
9. 자폐스펙트럼장애(자폐증) 사정도구
▶심리교육 프로파일(Psychoeducational Pr
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유아교육 현장에서 응용하여 다른 교육과정과 통합하여 지도 할 수 있다.)
그리고 분리불안장애에는 약물요법이 효과적일 수 있는데 이 때 주로 사용되는 약물은 이미프라민과 같은 삼환계 계통의 약물로 이들은 통상 1일 25mg로 시작하여 치
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적응
II. 효과적인 아동 자원봉사 방법
1) 지속적인 관심과 이해
2) 아동의 솔직한 감정표현 유도
3) 원만한 대인관계 기술지도
4) 아동의 수준에 맞는 자원봉사
5) 아동의 심리 ․ 사회적 생활에 대한 세심한 주의
III. 국가적인 차원
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제1절 교육 심리학의 성격
제2절 인간의 발달과 교육
제3절 인지적 특성과 교육
제4절 정의적 특성과 교육
제5절 발달 이론
제6절 학습 이론
제7절 학습
제8절 특수아동의 적응기재
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장애인에게 꾸준히 정보를 제공하고 있다. 우리나라도 외국의 이런 선진적인 부분을 배워 여성의 차별에 대한 지원을 강화해야 할 것이다.
참고자료
- 여성장애인과 이중차별 | 오혜경, 김정애 | 학지사
- 사회통합과 장애인 복지정치 | 이성
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적응프로그램의 개발과 그 효과에 관한 연구, 한국임상심리학회지, 2000
박미현, 중년여성이 여가활동 유형에 따른 자아존중감, 여가만족 및 생활만족, 상명여자대학교 대학원 박사학위논문, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회 이론에
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