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시설의 재활 프로그램
(1) 사회기술훈련
①계획단계
②실행단계
-소개
-과제점검
-역할시연
-피드백과 사회적 강화
-시범연기 및 예행연습
-과제부여
③평가단계
참고문헌
장애인의 직업재활 실태와 적합 직종 / 장애인직업안정연구원 / p.359~37
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프로그램에는 강화제가 효과가 있으며, 강화제로 상품을 쓸 경우 상품의 질을 고려 해야 한다. 15) 지도자가 간단한 악기(키타 및 피아노)를 다룰 수 있으면 더욱 좋다. 16) 프로그램에 사용되는 도구는 정신장애인들에게 위험성이 없는 것으로
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장애인 사회복귀시설 실습생 교육 교재, 2002
5. 송파정신장애인사회복귀시설 2001년 직업재활 워크샵 자료집, 2001
6. 이근희 (1994), 정신과 낮 병원 환자를 대상으로 한 사회기술 훈련 프로그램 성과에 관한 사례연구, 서울여자대학교, 석사학위
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업재활 프로그램 등이다. 또한 이들 지역사회정신보건복지 서비스 인프라들은 지역사회주민의 정신장애에 대한 편견을 줄이고자 하는 홍보 등도 수행하고 있다. 이들은 정신장애인이 직업재활을 위한 전단계 또는 동시에 획득해야 하는 일
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재활치료
한림대학 부설 인간과학연구소 ㆍ 이재갑
장애인 복지법과 재활치료(물리치료등)에 관한 고찰
대불대학교 ㆍ 김명희
노인성질환의 예방 및 재활 치료를 위한 건강 마사지에 관한 연구
부산여자대학 ㆍ 이명해
약물남용 재활치료
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업인력 교육 및 훈련 등이다. 특히 지역내 만성정신장애인을 관리하기 위해서 재가 정신장애인의 발견과 등록, 외래진료, 주간보호사업, 재활치료, 사례관리, 방문서비스, 위기관리 등의 프로그램을 실시하고 있다. 이러한 사업들은 과거에
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재활심리연구
홍정은. (2002). 아스퍼거장애 아동을 위한 사회인지 향상 프로그램 적용에 관한연구. 심리재활
원광장애인종합복지관. (2004). 아스퍼거 증후군에 대한 이해와 실제. Ⅰ. 서론
1. 정신질환
가) 개념 정의
나) 원인
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간호사의 대인관계 경험」, 연세대학교 대학원 간호학과 박사학위논문, 1999.
신덕신, 「정신질환자를 위한 치료실태에 관한 조사 연구」, 연세대학교 간호학 교육대학원 석사학위논문, 1999. 1. 서 론
2. 본 론
1) 문제의 발생시기, 내용,
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E. C (1991). Therapeutic Recreation: An Introduction. Englewood Cliffs, NJ: Prentioce-Hall, Inc. I. 서 론
II. 이론적 배경
1. 치료레크리에이션의 개념
2. 치료레크리에이션 서비스모델
3. 정신장애인의 특성
III. 연구방법
IV. 결론 및 제언
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& Michael, E. C (1991). Therapeutic Recreation: An Introduction. Englewood Cliffs, NJ: Prentioce-Hall, Inc. I. 서 론
II. 이론적 배경
1. 치료레크리에이션의 개념
2. 치료레크리에이션 서비스모델
3. 정신장애인의 특성
III. 연구방법
IV. 결론 및 제언
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