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장애인복지가 충분히 효과를 거두기 위해서는 정부, 민간단체, 장애인 본인들이 협력하여 복지정책이 동정이나 자선의 차원이 아닌 권리의 차원에서 다루어져야 하며, 재정적 빈곤, 프로그램의 빈곤, 의식의 빈곤 문제들을 종합적으로 해결
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장애인의 재활에 도움을 준다.
대회 관람/참여, 발표회 등 사회체계와 상호작용하여 장애인들에게는 사회참여의 기회를 비장애인에게는 장애인 편견을 감소하여 미시적 사회통합이 될 것이다. 1. 프로그램명 : \"Together We Can\" 장애인 문
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장애인복지의 역사 ……………………………… 3
1) 근대이전
(1) 삼국시대
(2) 고려시대
(3) 조선시대
2) 근대시대
2. 우리나라 장애인복지의 체계화 과정 ……………………… 4
(1) 우리나라 장애인 복지 태동기
(2) 우리나라 장애인 복지 전
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프로그램 개발이 되어 질 수 있도록 노동부, 복지부, 공단 등은 머리를 맞대어야 한다. 거기에 해당 장애인들이 주도적으로 참여할 수 있도록 해야 함은 물론이다. 이러한 장애인 자립을 중심으로 한 기관의 정책적 협조와 서비스 없이 중증
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복지
(1)자활참여자 가족지원 강화사업
(2) 창업프로그램 개발지원사업
(3) 저소득층 순회 진료서비스 확대
(4) 자활후견기관 추가설치 및 운영
(5) 저소득층 삶의 질 향상 지원사업
(6) 저소득층 복지관계자 연계시스템 구축
2) 노
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7. 일반건강관리 서비스
Ⅴ. 재활의 문제점
Ⅵ. 재활의 활성화 방안
1. 민간 의료기관의 재활의료 활성화
2. 장애인 의료보장 지원
3. 조정 협의체 구성 및 장애인 주치의 제도 도입
4. 재활의료관련 법안 정비 및 제도개선
참고문헌
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10. 전환교육 프로그램
11. 사회복지사 인터뷰
Ⅲ. 결론
1. 우리나라 전환교육의 문제점
2. 우리나라의 전환교육 발전방향을 위한 대안점
3. 제언
※참고문헌※
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프로그램---------------------(24)
11. 사회복지사 인터뷰---------------------(24)
Ⅲ. 결론
1. 우리나라 전환교육의 문제점---------------(26)
2. 우리나라의 전환교육 발전방향을 위한 대안점--(26)
3.
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실시하고 있는 재가 장애인 생활안정지원사업
① 장애수당 지급
② 장애아동부양수당 지급
③ 장애인 의료비 지원
④ 장애인 자녀 교육비 지원
⑤ 장애인 자립자금 대여
⑥ 장애인 재활보조기구 교부
⑦ LPG 지원 사업
(2) 보건복지부이외 기관
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장애인복지 및 사회복지에 대한 교육을 실시하고 참석하게 함으로써 지역재활시설 종사자로써 전문성을 겸비케 함.
내부교육 12건 X 5명 = 60명
외부교육 1건 X 2명 = 2명
직원교육을 통해 사회재활교사의 전문성을 확보하고 새로운 정보에 대한
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