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사회복지학과 석사학위논문
보건복지부(1999), 사회복지관 및 재가복지센터 운영안내
보건복지부(2000), 사회복지사업종사자훈련규칙
연세대학교 사회복지연구소(1998), 장애인복지관 운영평가프로그램 개발연구 : 고객중심·품질중심 사회복지
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프로그램의 운영시 빈곤가정 자립을 위한 부모참여 프로그램을 개발운영함으로써 빈곤의 근본적 원인해결을 위한 하나의 전략적도구로 활용할 필요가 있다.
5. 나의 의견
빈곤아동에 대한 복지정책이 실효를 거두기 위해서는 서비스 전담인
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사회복지 프로그램 개발과 평가』, 신정, 서울.
전홍윤. 2006. 『사회복지프로그램 논리모델과 성과측정』. 성공회대학교 석사학위논문.
김지혜, 2004, 『논리모델을 이용한 프로그램 이론 구출 : 브릿지프로젝트를 중심으로』, 한국아동복지학,
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사회복지학과. 석사학위논문.
변규란. 2007. 모자보호시설 가구주의 심리·사회적 요인이 자립의지에 미치는 영향. 연세대학교 행정대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족복지 실천사례
1) 모자복지 프로그램 사례
2) 모자복
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아동 뿐만아니라 일반아동에 대한 아동복지 서비스 프로그램을 개발 모든 아동이 공부의 틀에서 탈출하여 즐겁고 행복한 아동기를 보낼 수 있도록 노력해야 할 것이다.
- 아동과 부모연계 프로그램을 실시 지역사회 자원 활용 방안 강구해야
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이념은 원래 장애인복지서비스에 대한 [대등생활의 원칙]에 따른 정책을 나타내는 말이었다. 그런데 지금은 노인복지,아동복지, 장애인복지등 사회복지 전반에 폭넓게 이 이념이 적용되고 있다.
이러한 사상은 과거 분리적 격리적 보호에 의
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아동 가족의 양육부담을 완화하기 위한 지원을 강조해야 한다.
6. 결론
장애아동은 ‘장애인’과 ‘아동’의 특성 두 가지 모두를 고려한 복지 서비스를 제공받아야 하며, 보호와 양육, 교육과 재활, 사회 적응 등에 있어서 특별한 조치가 필
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아동복지기관에 있는 사회복지사 또는 교사라면 세부사항은 아니더라도 법이 어떤 내용들을 포함하고 있는지에 대해 관심을 가지고 알아뒀으면 하는 바람이 생겼다.
7) 느낀 점
우리나라에는 현재 많은 이들이 장애인이라는 이름으로 살아
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아동복지에 대한 학제간 연구, 다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다. 아동복지를 위한 일반전문가로서 사회복지사와 함께 특정 아동복지영역에 대한 전문가로서 아동복지사가 필요한 시점이다.
6.
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사회적 문제” 한국아동복지학회 한국아동 복지학 2003
9. 김유순, 이영분, “실직자의 심리사회적 대처기능 향상을 위한 위기개입 프로그램 개발” 한국가 족사회복지학회 한국가족복지학 1998
10. 김기태, “케이스워크 실제에 있어서 심리
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